事(🥏)務(wù )所(⭕)に(👯)そなえ(😉)つ(🧀)けてあった(👹)何枚か(💊)の東京地(dì )図は、(🏾)すでに二三目前(🔡)から各室で引っ(🥘)ぱりだこだった。土(tǔ )曜日の(😥)晩には、炊事部す(🐪)いじぶ(🈸)はみんなの弁当の(🈵)献立こんだてをするのに忙(🐝)しかった。次(cì )郎(🆖)(láng )が道順の相談のために(🏹)、各室(✒)に(🛷)引っぱりこまれたことはいうまでも(🈳)な(💫)い。そ(⏺)して(🚱)、(💊)いよいよ日曜の朝(cháo )食がすむと、(🤓)二十(🐾)(shí )分と(🐯)はたたないうちに、塾内はも(🔫)の音一(📽)つしないほど、(🏽)し(🤵)ん(🅱)かんとなってしまっ(😮)たので(😞)ある。
「(🍠)え(🚯)え、(🎟)は(🦎)じめのうちは、いつもこんな(🆕)ふうですよ(👸)。五分や七分はたいていおくれま(🏾)す。」
「はあ。しかし、それには(🌤)、先(🌅)生のほ(🎅)うから(🧝)もいくらか(🈵)の強(qiá(♐)ng )制を加えていただかないと―(🕞)―」
朝倉(🦔)先生は、しかし、(🥢)どん(🛸)な悪(🍺)い(📐)状態があらわれて来ても(😻)、すぐ(🚸)その場(chǎng )でそれ(🌆)を非難す(🐰)ることがな(🆔)かった。すべてをいちお(🙂)う成り行(háng )きにまかせ、行くと(👉)ころまで行かせて(🐚)おいて(🏖)、あ(💡)とで、(📇)――(🤵)たとえ(🗺)ば食(🌕)(shí )後(hòu )の雑談や(🔖)、夜の(🐅)集まり(🎃)な(☔)ど(🐛)の際に、(🐁)――(🍊)それ(🌕)を話題にして、みんなとい(🙊)っしょに、その原因結果(🎥)をこま(🐍)かに究明し、その究明をとおして(🏅)、共(gòng )同(🏸)生(🌱)活の(✔)基準(🌉)(zhǔ(🔮)n )になる(💥)ような原則的(🚞)なものを探(tàn )求(🛍)する(💃)、(🥂)と(😃)いった(🤚)ふ(🏯)うだ(🍀)っ(🥄)たの(🔴)である。
開塾かいじゅく中は、次(cì )郎は、朝(cháo )倉先(🗝)生(shēng )夫妻だけを(🌦)空林庵くう(🤖)り(🌴)んあんに残して、本館の(🙁)事(👇)務(wù )室につづく畳(🛤)敷たた(💆)み(👅)じきの小さな部(🏙)屋に、(🚑)ひ(🦁)とり(🔫)で寝起き(😍)すること(📵)にして(🤠)いるのである(📖)。
中に(🈴)はいっ(😈)て(🔜)見る(🐿)と、もう(🕛)掃除はすっか(🏟)りすんでお(🛢)り、河瀬(🈂)が(🎫)ストーヴ(🐱)に火を(📑)入れて(🐊)いるところ(🔄)だった。夫人は炊事場すいじばのほうにでも行っ(🎣)たらし(🐁)く、(🎌)朝倉先(xiā(⛪)n )生(🏹)だ(🧜)けが、まだあたたまらな(🐁)い(🍶)ストー(🍮)ヴのそ(📚)ばの椅(yǐ )子に(🐚)かけ(👓)て、手(🍽)帳に何か書き入(📶)れてい(🙎)た。
「そりゃあそう(🥤)だろう。それ(👡)が(🛍)あらわれるのはまだ早いよ(🤚)。」
「妙(🔐)みょうなもん(🗳)だね、選(xuǎn )挙なんて。」
塾(shú )長室の掃(🎺)(sǎo )除(🔭)は、朝(cháo )倉先生夫(fū(🐥) )妻(qī )が、空林庵の掃除をすましたあと、給仕の河瀬(lài )かわせ(🦐)に手つだっ(💷)てもらって、自分たち(⛹)の手(🚯)(shǒu )で(🚶)や(🧕)る(🚺)こ(🤐)とになっ(🛐)ていたが、次(🤭)郎も(🤧)、都合がつきさえす(🤯)れ(✖)ば、手つ(🌂)だうことに(⛔)し(🧡)て(🤧)いたのである。
次郎は、(😚)すぐ(🙊)、事務(wù )室の前から玄(xuán )関にかけての(🕳)掃除を手伝(yún )った。朝(🦋)倉先生も(🎺)、そ(📭)のうちに(🍻)塾長(zhǎng )室(shì )から廊下に出て、み(🛩)んな(📿)の様子(zǐ )を見ていたが、それ(🥔)もほ(🔥)んのしばらくで(✨)、(🛁)すぐま(👹)た塾長室(shì )にもど(🥨)り、(🥠)椅子(zǐ )に腰こしをお(💾)ろ(🙀)すと、その(📶)まま何(⭕)か深(⛩)く考え(🌏)こんでいた。
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