「ポツ(🐀)ン」(🥏)と体操の教師は混返まぜかえすように。
(🎑)最早青(🥖)年とも(👳)言えなかった。若(ruò(🐰) )い(🤡)細君を(💿)迎(🌪)(yí(🏳)ng )えて竈かまど(🐊)を持った人(rén )だ。しばらく高瀬は畠側の石(🐨)に腰(😢)掛(💔)けて(✈)、その知(zhī )人(rén )しりびとの畠を打つ(💽)のを(🥚)見(jiàn )ていた(🆕)。
学(❕)士は一(👑)番弱(ruò(📸) )い(🖼)弓をひいたが(👥)、熱心でよく当るように成(chéng )っ(⏸)た。的(👕)も自分で張(🌏)ったのを持って(🏩)来て、掛け(💷)替(tì )えに行った。
「あれ(🐴)で、冗(🛍)談ですぜ」
極く服(🥐)装なりふりに関(🦇)わな(🛢)い学士も(🌱)、(🤴)その日はめず(🤞)らし(👜)く(🍻)瀟洒しょう(🚪)しゃ(🍜)な(😫)ネ(🔜)クタイを古(🛄)(gǔ )洋(⛪)服の(🤺)胸のあたりに見(💿)(jiàn )せて(🧕)いた。そして(📝)高瀬を相手に機嫌(xián )きげんよく(📩)話し(🀄)た。どう(🐮)かすると学(xué )士の口か(⏱)らは軽い仏蘭(lán )西(xī(🧠) )語などが流れて来た。
学(📛)士はチ(🌙)ビリチビリやりながら、言葉を(🤭)継いだ(🦐)。
「髪(fā )でも刈って被入い(👶)ら(🛑)っしたら」
(😻)大(🕗)尉等を園内に(🍑)残(cán )して置い(🥦)て、学(🉑)士と(🍛)高(🚪)瀬の二人は復た元来た道を(🛠)城門(🏇)(mén )の方へ(🌨)と(💍)った(🎬)。
こ(🦏)の(🛌)子供衆(🌒)の多(duō )勢(🖤)ゴチャゴチャ居(jū )る中で(🦁)、学士が一服(🥕)(fú )やり(🎨)ながら朝(cháo )顔(yá )鉢を眺めた時(🎟)は、何(🚧)(hé )もかも忘れているかのようで(💏)あった。
(🐡)極く服(🗼)装(zhuā(🥓)ng )なりふり(🎨)に(👎)関(wān )わ(🎷)ない学士も、その日(rì )はめずらしく瀟洒(sǎ(🐢) )しょ(🌱)うしゃなネク(♈)タ(➗)イを(🌡)古洋服の胸の(👂)あたりに見(jiàn )せてい(🍮)た。そして高瀬を相(xiàng )手に機(🔻)(jī(🕞) )嫌(xián )きげ(🏝)んよ(💉)く話(huà )した。ど(🌩)うか(💟)すると学(xué )士(🤵)の口(kǒu )から(🍘)は軽い仏(fó )蘭西語などが流れ(🚳)て来た(🍿)。
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