「打ちや(🥎)めると、そ(💖)れでかえ(😚)っ(🛰)て起(🛎)きることもあ(🚊)りますが(🛴)ね(⚫)。」
(💱)次郎(🐩)(láng )は、(🐰)しかし、(🎖)それどころ(🛰)ではなかった。かれは、もう、先生の(🏦)つぎの言葉が、(🍱)槍やりの(🌘)穂先ほさきのような鋭(🔷)(duì(🕦) )さで、(🏅)自分の(🍊)胸(🐏)(xiōng )に(🎁)せまっているのを感じ、かたく観念の眼(yǎn )をとじ(🏼)ていたのだった。
先生は(🍵)、(🦋)そう言(yán )って、次(📢)郎に目くばせした。次郎は待ちかま(🚥)えていた(🏍)ように、(😁)自分の(🍘)そ(📔)ばに置いていた紙袋かみぶくろから、ガリ版(⏪)の(🥎)印刷物(wù )をとり出して、み(📳)んな(🕠)に配布した。
(🤭)中(👝)にはいっ(🏨)て見(💱)ると、もう掃除(🗡)はすっかり(🗜)すんでお(🚋)り、河(hé )瀬(là(💐)i )がスト(🎣)ーヴに火を入れて(🎈)いる(🏓)ところだった。夫人(rén )は炊事(shì(🏨) )場(chǎ(🚟)ng )すいじ(😅)ばのほ(👟)う(🥀)にでも行ったらしく(🆗)、朝倉先(😗)生だけ(👿)が、まだあた(🧓)たまら(💗)な(🈷)いストーヴのそば(🎠)の椅(😅)子にかけて、手(📲)帳に何(🤚)か書(shū )き入(rù )れ(⭕)ていた。
「きっと(👶)さまして(😣)いますよ。どの室に(♑)も(👉)、(📵)眼をさましているものが(💨)、もう何(hé )人(🔝)か(♉)はあ(🈸)るはずです(🎗)。」
次郎は(🎒)、(🕒)朝倉先(xiān )生らしくな(🕝)い詭弁(♊)きべんだ(🖌)とい(🥪)う気(qì )がして(🍿)さびしかっ(🐌)た。かれは語(😑)気(qì(🆎) )を強め(🔔)て言(yán )った。
開塾かい(🈷)じゅく中(🙇)は(🐅)、次(cì )郎(láng )は、(🏠)朝倉(📚)先生夫妻(🏥)だけ(🆑)を空林(lín )庵く(🚊)うりんあんに(🏜)残して、本館の(🆗)事務室につ(🧞)づく畳敷(🏷)(fū )た(🍳)たみじきの小さ(📯)な部屋に(♟)、(🚈)ひとり(💂)で寝(qǐn )起(qǐ )きすること(💝)にしているので(🚺)ある(🆔)。
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