日本《クンニ 講座》2行目ライン
クンニ 講座あらすじ
森本(➗)は職場(🎪)へ下りて行きながら(🔵)、自分の仕事(🐠)の段取(🚡)と目標が眼(yǎn )の前に、(🎻)ハッキリしてくる(🆒)のを感じた。
とお君(🍳)が云った。
彼(🚔)はだまっ(🍮)て外(🍑)ッ方を向いた。―(🐦)―然し彼(🕍)は自(🤑)分の意志(zhì )に反し(🍔)て、(🎍)顔から血のひい(🚺)てゆくの(🕰)をハッキ(🏧)リ感じた。
――どれ、俺も敵(🐎)状(🐜)視(shì )察と行(🦇)ってくるかな。
彼は(🕯)それを(🍰)繰(qiā(🚿)o )り返(💦)(fǎn )えした(👦)。繰り(🚡)かえしてい(🤺)るうち(🖨)に、(🍨)ジリ／＼と底(dǐ )から興奮してくる自分を(🏢)感(🥋)(gǎn )じた。
(🐉)――へえ、(🎉)キイ公も(🥫)偉くなっ(⛺)たな。ど(😭)うだい、今晩活動(dòng )をおごるぞ(🏉)。行かないか。月(yuè )形(📌)(xíng )竜之介演(yǎn )ずる(🦄)と(📘)ころ(〰)の、何(🍛)んだけ、斬(💗)(zhǎn )人(rén )斬馬の(🐸)剣か。人触(🐛)るれ(🧠)ば人を(🤔)斬り(🎾)、馬触(😥)るれば(❓)馬(mǎ )を斬る(🌏)！ 来いッ、参(☝)る(😫)ぞ(💠)オ――だ(🎖)。行か(📽)ないか。
産業の合理化(📯)は(😜)更に購買と販売の方にもあらわれた。資(zī )本家(➿)(jiā )同志(🤒)で「共同購入(rù(🏾) )」や「共同(tóng )販売」の組合(hé )を作って、原料価格と(🕸)販(🕒)売価(🕖)格の「統(🆓)制」をする。そうすれば、(😕)彼(bǐ )等(děng )は一(☝)方では労働者(zhě )を犠牲にし(🍭)て剰余価値(zhí )を(🐩)グッ(🍤)と殖ふ(🚹)や(🌾)すことが出来る(😟)と同(🚳)時(💐)に、こゝでは価格が「保(⛽)証(zhè(🌈)ng )」さ(🔋)れる(🎓)わけだから、(🏔)二重に利潤(🅱)をあげ(📨)るこ(👍)とが出来(lái )るのだっ(👷)た。彼(🐺)等(♑)の(🔒)独占的な(🕋)価格協(👴)定のた(🗼)めに、安い品物を買えずに苦しむのは(🕸)誰か(💊)？ 国民(mín )の大(dà )多数をしめて(🍢)いる労働(dò(🐕)ng )者だった(😻)。
そ(🍶)の昼、森(sē(😀)n )本は笠(lì )原を誘(yòu )って、(🌎)会社横(🛌)(hé(💒)ng )の綺麗(lì )きれいに刈り込んだ芝生に(😨)長(zhǎng )々との(🤯)びた。――彼(bǐ )はこういう(🅰)機(🖌)(jī(🍸) )会(huì )を何時(shí )でも利用(🚵)しなけ(🐮)ればならな(🕙)かった。笠(🗡)原は(🌌)工場(chǎng )長の(🥔)助手を(🍡)していた。甲(⛏)種(zhǒng )商業学校(xià(🔡)o )出で、(😘)マルクス(🈸)のものなども少しは(🧑)読んでいるら(❔)しかった。
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