「ま(🤸)だ私は老(lǎo )眼鏡には早過(guò )ぎる――ヤ、(👥)こ(🌌)れは(🧤)驚(jī(📢)ng )い(🏽)た――こう(💛)側(💇)へ(💢)寄せたよりも(➿)、(🐟)すこし離(👼)した方が猶よく見えますナ――(🎙)広岡(🈷)先(xiān )生(🔥)、(🌹)いかが」(🧐)
無(🤜)邪気な学(🕋)生(🏕)(shēng )等は学(📬)士の机(🛡)の周囲まわ(🕍)りに集って、口を開く(🔮)や(🌆)ら眼を(⏱)円くす(🙃)るやらした。学士(shì(🙍) )がそのコ(🧛)ップの中(🔭)へ鳥か鼠(shǔ )を入れると(💝)直ぐに死ぬという話をす(🤡)ると、(🌨)それ(🚁)を(🧠)聞いた生徒の(➖)一(yī(🔇) )人(🔇)がすっくと起立(lì )たちあがっ(👣)た(🦈)。
「オバケ来るから、サ(👎)吾家に(👗)お出」と井(jǐng )戸の方か(⬜)ら水を汲くんで来(⚽)た下(👗)女(nǚ )も言(🏙)葉を掛(🦀)けて(🏝)通った。
こんな(🔗)話(🍟)を(🍱)しても(🌎)、時は(📁)楽しく過ぎ(⬛)た。
「屋(wū )外(🔖)そと(🎨)で遊んでます」
「どうです(♓)、(👱)我輩の指は」
学(xué(🎺) )士(shì(🦖) )はこの家(jiā(🥍) )の子の(👼)ことなどを親(qīn )達に尋ね(📘)ながら、手(🍽)酌で始(shǐ )めた。
「どうでしょう(🚧)、高(gāo )瀬(lài )君、今(🤣)度塾へ御願いしまし(🗺)た(🐆)伜せが(🕎)れの奴は。あれで(🦎)弟と違(wé(🎁)i )って、性(🌼)質は(🎱)温順すなおな方(🕌)な(🔱)ん(🔌)で(🥀)すがネ。あれは小学校(🛰)(xiào )に(👩)居(🚮)る(💁)時代(dài )から図(📟)画が得意でして、その方では何(➰)(hé )時(shí )でも甲を貰って来ましたよ。私が(🍶)伜(zú )に、お前は(🐇)何に(🗺)成(🧟)るつもり(🈺)だ(✂)ッ(🌇)て聞き(🍄)ましたら、僕(🦆)は大き(🔙)く成(chéng )ったら、泉先(🈶)生(shēng )の(🔦)よう(🧛)に(🎉)成(ché(🕛)ng )るんだなんて…(🈺)…あれで物(wù )に成りましょ(🏥)うか……」
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