日本《高橋 av 女優》2行目ライン
高橋 av 女優あらすじ
「しかし、そうなると(🎄)、いよいよ四年対五年(nián )の(🤥)対立(🔳)になる(📶)が、それで(🏯)もいいかね。」
「もう、よせ！ もうこのくらいでいいんだ。」
「うむ、小さい(🙎)時から乱(luàn )暴(🌊)だっ(🕯)たよ。しかし(🤱)、この頃は(🐖)そうでもな(💱)かったんだが…(🅿)…」
「いや、ほんとうらしい。さんざ(😒)んなぐられていなが(🦅)ら、涙一(yī )滴こ(🤞)ぼさない(🀄)で、じ(🔊)ろりとみんなを睨み(🌒)かえし(🚻)て、悠(yōu )々ゆ(😇)う(💯)ゆう(🍻)と帽(🐙)(mào )子(🛑)の塵をはら(👿)って出て行(háng )った様子(💸)(zǐ(🎅) )は、ちょっと凄か(🤲)っ(🕸)たって言って(🥫)いたぜ。」
「し(🌤)ようがな(🚈)い(❄)さ。」
次(cì )郎(🛅)の神経(🐉)は敏感(😭)に動い(🏪)た。
次(🦑)郎(láng )はぶっきら(🔺)ぼうに答えた。
「元(🎏)来(🦋)(lái )、正(🎿)(zhèng )義は(🔷)階級に(👷)あるん(⚪)じ(🌗)ゃな(🦅)いんだ。どんな階(👡)級にだって、正(🥖)しい(👳)人(rén )もいれ(🍄)ば、正(🧕)し(📴)くない人もいる。正義は(📬)、それをもっている一(🍀)人(🍚)(rén )一人の胸(xiōng )にしかないん(🥕)だ。五年(🔳)(nián )生(💷)は五(wǔ )年(💤)生(⏯)なるが(🖖)故に正義(yì )の持主ではない。同(🔘)様に僕ら(👨)も、(🕐)四(sì )年生(🧠)なるが(🏁)故(🚫)に(🖋)正(zhèng )義の擁(🗺)護(🦎)者だと主(zhǔ )張するわけ(🎑)に(🏣)はいか(♋)ない。四年生(shēng )とか(😑)五年生とかいうことは(🥄)、要(🚊)す(🤠)るに正義と(📐)は何の関(😵)係もな(⛩)いこ(🐠)とな(🌆)ん(🏬)だ。それをいか(🔟)に(🍱)も関係があるかのように思い(🛫)こん(🎚)でいると(🚫)ころに、(📓)この(🍚)学校(🆎)の病根があり、(🚧)校(🔟)風のあがら(💍)ない大(dà )きな原因があ(🍂)るんだ。こ(🐤)の学校(🎐)では(😼)、(😓)上級の(🙌)名に(🛶)おいていつも正義が蹂躙じゅうりんさ(💾)れて(🕋)い(👛)る。現に本(běn )田(🧚)の(🍙)弟の場(🍮)合がそれだ。僕は(🍂)もう一(yī )度はっき(📿)り言う、(⛹)正義は階(jiē )級にな(🚐)くて人(rén )にある(⏰)んだ。も(🛏)しそ(🐌)うでな(🐀)けれ(🏪)ば、全校一致も期待出(chū(🐤) )来ない(🔛)。それ(🌬)が期待出来るのは、正義(yì )が階(jiē )級(jí )の独占(zhà(🧀)n )物ど(🥔)くせんぶつ(🈷)で(🐷)なく(🍰)て(🔚)、何人(rén )の(🌪)胸に(♓)も宿(xiǔ(🔺) )りうるからだ(🧥)。だから僕は、(🧟)同(tóng )級(🎋)生の団結より(😿)も、正(zhèng )しい人の団結が先ず(😓)必(🏂)要だと思う。僕は四年生(shē(🔅)ng )を愛(ài )し、五年(nián )生を(🥄)憎(zē(⏱)ng )むために、本(🈵)田(💺)(tiá(💸)n )の弟(✍)をバックしよう(🔰)と言うんじゃ(🎷)ない。僕は学(💻)校(🥧)(xiào )全体(🤖)を愛(👠)(ài )するんだ。学校(xiào )全体の正義を愛す(👟)るんだ。そのため(😕)には、本田の弟(😫)のような、不正(zhè(💟)ng )に(🚠)屈しな(😫)い魂をあ(💢)くまでも擁(yōng )護しなければならん(🏺)のだ。問題は、四年生(🐔)の権(quán )威がど(👆)う(🥒)の、名(⏲)誉がどうの(🚡)という(🛩)ような、(🗿)そんなけちけちし(⛺)たこと(📝)にある(🕦)んじゃない(🔍)。大(dà )垣(👙)校(😂)(xiào )長(🌺)の(♍)謂(wèi )いわゆる大慈悲(🍲)(bēi )の(🏩)精(🛰)神に生き(🔮)、(🖱)全校の正義を護ろうと言うんだ(💹)。おれ(🕳)の言った(🛩)ことを誤解(jiě )せんように(🔻)してくれ。」
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