「(📈)どうです、弓(gōng )は。この節はあまり御彎おひ(😧)きに成りませんネ(🥎)」
懐(🐸)古園とした(🎋)大き(🥪)な額(é )の掛っ(🛁)た城(🧒)門を入(🏨)って、(🚷)二人(rén )は青葉に埋(👿)れ(😋)た石垣の間へ(😺)出た(🚚)。その(🕎)辺(🥈)は昼休(🖥)み(🗼)の時間などに塾の生徒のよく(✌)遊びに来るところだ。高(gā(🎁)o )く築き上(shàng )げ(🐡)られ(🐥)た、(🛒)大きな黒ず(😒)ん(🐡)だ石(🏢)の(🛰)側(cè )面(😉)はそ(😧)れに(🤥)附(fù )着した古苔と共(gòng )に二人(rén )の右にも左に(💵)もあっ(🏎)た。
こ(💅)ういう話を高(gāo )瀬に聞(🏅)(wén )かせな(✒)がら帰って行(🔢)くと、(❇)丁(dīng )度(🗄)城門の(🛵)あたりで(⛺)、学(🌡)(xué )士は弓の(☝)仲間に行き逢(féng )った(🛠)。旧(🐾)士(shì )族の一人だ。この(🦏)人(📅)は千曲川の谷の方か(🚖)ら(🛺)網(👴)を提げてス(🏹)ゴスゴ(🚎)と戻(⚡)って来(♍)るところだった。
子安という新教員も、高瀬が東京(😟)(jīng )へ行(🔽)った序つ(💆)いでに頼んで来(lá(😃)i )た。子安は(🏷)、高(🦒)瀬(⏸)も逢(🦕)ったこと(🌭)が無(🏷)い。人の紹介だ。塾(shú )ではどんな新教(🚔)員が来るかと皆な待ち受けた。子(🛑)安が着いて見(🐩)ると案(🎗)外(🌌)(wài )心(👛)易やすい(🤢)、少壮と(🌾)し(🦏)わかな学(xué(🌞) )者(zhě(🆚) )だ。
塾(📲)の(🥕)庭にある樹(shù )木(😕)の緑も深い。清すずしそうなアカシヤの下には石(🥅)に腰(💜)掛けて(🌁)本を(🎃)開ける生徒(tú )もある。濃(nóng )い桜の葉の蔭には土(🐷)(tǔ )俵が出来て、そこで無邪(📮)気(qì )な相(🐾)撲すもうの(🆖)声が起る。こ(🔽)の山の上へ来(lá(📣)i )て二度(dù )七月(yuè(👅) )をする高(gāo )瀬には、学(⛓)校(xiào )の窓から(😲)見(jiàn )える谷や岡(gāng )が余程親しいものと成っ(🛣)て来た。その(😦)田圃(pǔ(⏳) )側たんぼわきは、(😜)高瀬が(📖)行(háng )って(😖)は草を藉しき、(🍓)土の(♉)臭気においを(👔)嗅ぎ(📀)、百姓の仕事(💾)を眺(tià(⚽)o )め、畠の(🈷)中で吸(xī )う嬰児(🎐)あかんぼの乳(rǔ )の音を(😠)聞いたりなどし(🛌)て(🛩)、暇さえあれ(🔫)ば(⛑)歩き廻るのを楽みと(🤺)するところだ(♋)。一(📝)度消(xiāo )えた(👂)夏(🏞)らしい白い(🎽)雲(yún )が復た窓(💷)の外(🏓)へ(🔄)帰って来(♓)た。高瀬(lài )はその熱を帯(🌐)びた、陰影(🌨)の多(duō )い雲の形から(🗿)、青空(kō(🤝)ng )を流れる遠(🗽)い水蒸気の群ま(🏡)で(🕓)、見分け(🖐)が(🏢)つくように成った。
「(⬜)広岡さんも今(jī(✨)n )、上(💜)(shàng )田(🙌)で数(🎙)学(🌋)の(👱)塾を(🦅)開(kā(👭)i )いてますが、(📑)余程(💉)の逆境でしょう……まあ(🗂)、私(sī )共(🛑)も先生に同(⛰)(tóng )情して、いくらかの時(🔵)(shí )間(jiā(🏮)n )を助すけに来て(❓)頂くこ(✋)とにした(🕣)んで(🔼)す……そ(⛑)れに、(🈚)君、(🕎)吾々の塾(🛑)も中学の設(🍅)備を(🏁)して、認可(♐)でも受(👨)(shòu )け(🥐)ようという(📑)には、肩(jiān )書(shū )の(📷)ある人(rén )が(🔊)居(⚾)ない(♈)と(⤵)一寸ちょっとこれ(🕳)で都(🙉)合が悪(è )いからネ」
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