そのころ学校(🏎)(xiào )内(⛪)で奇怪(guài )な(👠)風説が伝わった(👩)、(⛹)生(shēng )徒(📉)の中で女学生と(🍔)交(jiāo )際し、ピ(⛩)アノやバイオリ(🧙)ンの合奏をした(📭)り、手紙を交(jiāo )換(🐄)したり(🗯)、飲食店に(🕦)出(chū )入り(✖)したりするも(💣)のがある、いまの(🏞)うちに探しだして制(🧣)裁を加え(🌃)なければ(🔎)浦和中学(🛴)の体面(🐀)に関する。
この日(🏦)師(💃)範学(👗)校の生(👯)徒は黙々塾(🦀)もくもくじゅくに応援(yuán )するつもりであった、師範と(🏧)中学と(🔢)は犬(quǎn )とさるのごとく仲が悪い、(😼)だが(🍗)この応援は中止になった、いかんとなれば審判者(😅)しんぱ(🏑)んしゃ(🚋)は師(⛪)範の選手がたのまれた(🏏)からで(🐾)あ(🛍)る、で師(shī )範は中立(🥨)隊として(🎨)正面に陣取った。
「きゃ(🤼)つは一体生意(🍿)気(🕌)(qì )だ(🌪)からぶん(💏)なぐるがいいよ(😪)」
いま(🎧)か(🐽)れは(🤘)臍下せいかに気を(😾)しず(🙊)め、先生(🏕)の(🐨)バッ(🍃)トをさげて立(🍙)(lì )ったと(🚹)き、はじめて野(yě )球の意義がわかった。
こういうも(🔕)のもあった。
いず(🚚)れを見(jiàn )てもそれはいかにもみじめな(👛)一隊(duì(🚜) )で(🎹)あ(🔺)った、かの花(🤝)(huā )や(⬅)かな(🛎)浦中(🤷)と対(duì )照(🈵)してこれは何というきたならし(🔏)い選手(💩)(shǒu )達だ(🐂)ろう、見物(wù )人(rén )は(👍)戦わぬうちに(🏌)勝(shè(🍨)ng )敗(bài )を知っ(🕶)た(🏈)。
私情(qíng )は私情(🤱)(qíng )であ(👗)る、恩義は恩義で(🧓)ある、(🍪)だが野球(🦃)は先生および(🎻)全校(🚪)(xiào )の(🛸)名(🕺)誉を(🦄)荷のう(🎒)て戦(zhàn )うのである、私情を(🚑)はなれて公々然と戦ってこそそれが本(běn )当の野球精(🔍)(jīng )神(🥍)(shé(🏚)n )で(🕳)ある、(🚺)この(🎺)バット(🕡)は先生を代表(👺)したものである、ぼくが(♐)打(😶)(dǎ(🐞) )つので(🐈)ない、先生(shēng )が打(📉)つ(🥩)の(🎳)だ。
「うむ(🛅)、先生(shēng )に教(jiāo )お(🐿)そわったことを」
「な(🀄)るほ(🍩)どね」
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