jc 口内 射精 動画

A　とこ(🗝)ろがそいか(🍣)ら二、三日(🤤)た(📵)ち(🌁)ま(🛑)すと(😠)、またモデルの時間(⛩)に校長先生が這入はいって来られて(💒)、(👇)私の(🖇)絵エ(🦗)の前い立ち止ま(🤛)ってに(🛎)やにや笑わ(🙇)れますねん。そして「柿内さん(🗝)」いいなさって、「柿(⛳)内(⏳)さん、どうもこの(⚓)絵エ変(🤪)ですなあ。ますますモデ(🦃)ルに(🥂)似(🔗)んようになって来(🛀)ますね。いった(😶)いあんたは誰モデルにしておられる(🌭)のんで(💨)すか」と(🎍)、(⭐)冷や(🚪)かすような眼つきで(😔)私(🖐)の顔じいッと視みつめ(🎱)な(🌸)さる(🐨)のんです。「おや、そ(🐎)うです(😥)かしら(🐢)ん。モデルに似(🐚)て(⏺)えしませ(🙍)んか」と、私(📜)癪し(😸)ゃくにさわりました(🍽)もんです(✏)から、わ(🌬)ざとにそな(👗)い(🚏)いうてやりましてん(😙)。そ(🀄)やかて校長先生は絵エの先生ではないの(🏤)ん(🔏)で(🌲)す(🥁)やろ？――はあ、日本画の方の(🛥)受持(🙊)ち(✒)筒(🈶)井春江つつ(🚼)い(🌀)しゅん(🖲)こう先生やのんで、常時じ(🤬)ょうじお越しになる訳(💆)や(🐎)のうて、ときどきやって来られて、何処どこが悪いやと(💆)か此処(🗽)ここをこな(🥐)いせえやと(👅)かいわ(⏰)れま(💄)す(🏽)のんで、常は(🕹)生(🕕)徒たちが勝手(🦈)に(🤶)モデル見て画かいてますねん(😱)。校長(😠)先生い(🈴)うの(👨)んは(📷)、(🥍)随(👮)意科(😯)の(🚝)方に英語ありまして、(🤵)それ教おせてなさるのんやそうですけど、学(😲)士でも何でも(😉)あ(🛩)れし(🕟)ませ(💜)んし(🤺)、何処(👑)の学校出(🎼)られたのんか、(📓)学歴やかいもろくろ(🔳)くな(🧝)いらしい(📥)人やの(✒)んです。それは後になってから分りまし(🕕)てんけど(🌯)、教育家い(🔇)うよりは学校商(📊)売上手じょうず(🎒)な人や(🚫)の(🧓)んで、つまり一種のやり手(🌸)やのんで(🐴)すね(🃏)んなあ。そ(💿)ういう校長さんですから絵エ(👷)のことなん(🏟)ぞ分るはず(🐋)あれしません(😯)し、余計な嘴くち(😙)ばし入れる必要はないのんです。それにま(✊)た、学(👳)科の方はた(🎐)いがい専門の(🙏)先生た(🍎)ちに任しき(⛔)りにしてめったに教室(🕊)見廻る(😀)こと(🤠)やかい(⏫)あれ(🙅)しま(🏬)せ(❔)んのん(☕)に(👷)、その時間に限っ(🦄)てわざわざや(🛹)って来(🥄)られて(🖲)、わたし(💨)の絵エ(💲)何や(🔶)彼かん(🅰)やといいなさる(🦁)のんです(🌊)ねん。「へ(✂)え、そうですかなあ、あんたは(🛥)この(🤧)絵(🌤)エこのモ(🍏)デルに似てるつ(🚃)もり(🏃)なんで(🔈)すか」(🚒)と、皮肉な口調でいわれましたもんですさかい、(🍾)こっ(🔀)ち(🏬)も空惚そらとぼけてやりまして、「はい、わた(🍶)し絵エは(🎾)下(🛐)手へたですから、(✳)似(💡)てえへん(🎌)か(🚭)も(🍥)分れしませんけど、(🚒)でも自分では一所懸命モデルの通り(🥦)に(📀)写しましたつもり(😸)で(🥀)す」(👺)いい(🙎)ま(🏦)すと、「いや、あんたは(🤢)下手(🗺)ではあり(✴)ません。なかなか上手に画かけてます。し(🥋)かし(📇)この顔は、(🧜)どうも誰ぞ外の人に似てるよう(🐑)に思わ(🚒)れますね」と、また(🙌)そ(📿)な(🧘)いいいな(📸)さるのんで(📻)す。「ああ(🐺)、顔(🙋)のことですか、顔はわたし、自分の(🖼)理(🌤)想にかなう(😙)ように(🐎)画いてみたのんです」いい(💿)ます(👪)と、「ではあ(🏡)ん(🕹)たの理想いうのは誰のことですか(💗)」と、えらい(🕝)ひつ(😑)こ(❄)いですねん。そいからわたし(🥢)、(🎍)「これは理想(🦋)や(💁)のんです(🤵)から、別に誰(🏞)ちゅう実(⏬)在(🖍)の人間描えがいた訳(🛡)ではあれし(👞)ませ(🆘)ん。観音(💿)さんの(💛)顔(🐋)にふさわしい(🚘)ようになる(🛏)だけ清ら(📢)かな感じ持たし(📶)たのんですが(👦)、そいではいき(😷)ませんです(💢)やろか。顔までモデルに似ささんと悪(🥨)いの(🖖)んですやろか」(🔠)いいま(🔄)してん。す(💛)ると、(🍈)「あんたはたいそう(🏬)むずかしい理窟り(🐅)くついい(🦀)な(🆔)さる。しかし理(💟)想通りの(🎋)もんが思いのま(🤤)まに画けるようやったら、此(🛠)の学校い(🎾)絵(💞)エ習いに(➡)来るには及ば(🌂)ん。理想通(📐)りに画かれ(🎆)ないからこそモデルにつ(⏲)いて写(💀)生(🐆)するのんではあ(🛂)りませんか(♌)。自(🌂)分勝手の絵(📉)エ画くくらい(🎉)ならモデル(🧠)使う必要あれしま(🧟)せん。まし(🥖)てこの観音さん(🎴)がモデ(👲)ル以外の或る実(🕣)在の人間(🌽)に似(🎃)てると(💽)したら、あん(🦌)たの理想いうもんも甚はなは(🏀)だ不(📖)真(🏚)面目ふまじ(🦆)め(🦂)に思え(🕜)ます(❌)ね」いわ(👠)れ(➰)る(💣)の(🚪)んで、「わ(🗺)たしちょっとも不(🏈)真面目とち(🥊)がいます。仮にこの顔誰(🕳)ぞ(🦂)に似て(🦇)ても、その(🥑)人の顔観音(📂)さんの感じ出すのに(🎎)適してましたら、それ写しても芸術的に疚やましい(🍘)ことな(💏)い思(🖋)います」(🎯)いいますと、「(🤖)いや(🚇)、そ(👂)れがいか(🙆)んのんで(🍩)す。まだあんたは一(🏃)人前(😱)の芸術(💅)家では(🤧)ありません。あんた(🚵)がその人(😨)の(🚥)顔清ら(🙅)かであ(🎣)ると感じ(🎰)られても(🏜)、万人がそう感じるかどうか、それが問題です。そ(🌳)うい(💻)う(😄)こと(🔬)からとか(🦁)く(🐹)誤解が起るのんです(⛳)」(🛫)いう訳ですねん。「へえ誤解(🔘)て(🐵)、(🎄)どんな(😼)誤解(📠)起り(👎)ます(🦀)か(🔣)しらん？　ぜんたい似て(🚋)る似てるいう(🚡)て(⏯)、(⛴)誰(😹)に似てるのんですか、どうぞいうて(🤫)下さ(❇)い(🚄)」いうて(👕)やりましたら、ちょ(📇)っと(🥓)どぎまぎ(⛷)して、「あん(📱)たは強情な人で(♟)すねえ」(⌚)いわ(🏮)れ(🔳)て、そんなり(🔧)校(👓)長先生は黙って(🕔)しまいはりました。わたしその(💋)時は校長さんやり(🌈)込(🌴)めてやったのんで(🖥)、喧嘩(🎳)け(🏘)んかに勝っ(⛩)たような(🎼)気イ(🎧)して、えらい痛快でしてんわ。けど大勢の(🥊)生徒たちの前で議論(🕢)した(🦑)もん(🛡)ですよって、えらい(🛁)評判に(🎹)なって(🕠)しも(🕳)て(🛅)、間も(🗡)のう(🐸)け(🌯)ったいな噂うわさ(🧟)ひろまるようにな(🗝)りましてん。つまりわたし(🎒)が光(👽)子さん(🏩)に対して同性愛捧ささげてる、光(🐣)子さん(🦖)と私とが怪しい(🎇)いいますねん。―(👆)―それ(🖱)が前にも(🌾)いいまし(⚽)たように、まだその(⏱)時分は光子さ(🦋)んと(👨)物いう(🥋)たこ(🎇)ともなかったほ(Ⓜ)どでしたさかい、出鱈目で(🦈)た(👖)らめも出(🚫)鱈目(😓)、ひどい※(「(🥀)言＋墟(🔕)のつ(😩)くり」、第4水準(🏛)2-88-74)うそやのんです。尤もっと(♒)もわ(🖼)たしは、うす(🎓)うすみん(🔡)なが蔭口かげ(🌏)ぐちいう(🧦)ていることぐらい感づ(🐝)いてまし(🐕)たもんの、それ(🤚)がそないに騒がれてよう(🚓)とは夢に(🤤)も知りませなんだ。何(🔝)な(🚜)んせ身イに(🍴)覚(🤷)えないことやのん(🦕)で(🐴)す(🈂)から、何いわ(😉)れても平気(🗳)なもんで(🙍)、まあ、世(💶)間の人いうたら(🐾)たいが(🚔)いええ加減なことをい(🌭)い触ら(📞)すもんや。附き合うてもいえへ(🌖)ん(💑)人(🙍)同士(🎄)怪しいやな(💂)んて、(🧐)なんぼ(😏)作りごと(🙏)にしたか(🤓)てようまあそん(🥉)な※(「言＋墟のつ(🤠)くり(📌)」、(🕌)第4水準2-88-74)ばっかりい(😖)えたもん(⤴)や思おもて、あ(🏂)んま(🌯)り馬鹿々々しい(🕉)て腹も立てしませなんだ(🦋)。ただ心配になりま(🚄)した(🛃)のんは、わたしはそいでかめしま(♊)せんけど(♍)、光子(🕐)さ(🈯)ん(🥢)の方はど(🏩)う思(💴)てなさるやら(🍘)、さぞかしえ(🈵)らい(⬜)係り合い(⛄)になっ(🔉)て迷惑し(🏁)てはるに(📽)違いな(🕠)い(😲)思いま(🍁)した(🕛)ら、そいか(🎷)らはこう、(🌘)学校の往いき復かいりなぞに出遭(🕑)で(🏚)あうことあり(⛩)まし(🙀)ても、何や気イさ(⬛)して、前(🌒)みたいに(📯)顔(👋)しげしげと見守る(📄)こと出来しませなんだ。そう(🎑)かいう(👃)て、思い切りよう(💘)こっちから話しかけて、(🛵)あやまるいうようなことも、――それがかい(📑)ってけ(💄)ったいなことにな(🍥)りますし、なおさら迷惑しなさるかも分れし(🍱)ません(🕊)のんで、そないする訳に(🕒)もいけし(🤾)ません。そんでわたし光子(🙈)さんに出遇(🎷)であ(🎰)いますと、(🏭)出来(🥈)るだけあや(📳)まる(🐍)心持(➕)外に現わ(🌗)す(⚓)よ(🔘)うにして、小ちいそ(😿)うに(❌)なって(⚾)、下(🌬)向(👇)い(🚗)て、こ(📆)そこ(🦄)そ逃げる(🛤)よ(🏴)うに傍そ(🚶)ば(🐿)通(⏩)り抜(🎭)けまし(🎎)たが、(🙃)そないしながらも、先様さきさ(🐿)ん(🍷)怒(👩)おこ(🥫)ってはれへん(🕘)やろ(🛄)か、どんな眼つ(🎃)きしてはるか、(🔀)や(😈)っぱり気がかりやもんですから、擦すれ(✂)ちがう拍子にそ(🎒)うッと顔色(🈸)うかごうたり(💍)しました。と(😏)ころ(📋)が光子さんの様子前(⬆)とちょっとも変った(㊙)よ(😛)うなとこのうて(🥉)、別(💺)にこ(🍼)っちを不愉快に思てなさ(🐢)る風にも見(🤒)えしません。あ、そうそう、(🍛)此(🌼)処ここに写真持って(🚨)来(🤩)ましたよ(🎚)っ(👐)て、これ見て下(🚢)さいませ。こ(🤺)れは揃そろい(🐘)の着物出来ましたとき二人で記念に撮とりましたのんで、新聞にも出た(💏)ことある問題の(🍭)写真やのんです。これ(🔕)でもお(👽)分りになるように、こう(🅾)し(📸)て並んでました(😎)ら、わたしが(🛄)引(😂)き立て役勤(🙉)めてる(⛵)形で、光子(🗨)さんは船場あ(🐙)たりの(🗯)娘さん(🚀)の(💞)中でもちょっと(🥞)飛びき(💚)りの器量や(🏋)の(🎊)んです。（作者註、写真を見ると、(🐒)お揃いの着物というのは(🍧)如何いかに(🥡)も上方かみが(⛎)た好みのケバケバし(🍾)い色彩のものら(🎊)し(🕘)い。柿内未亡人は束髪(🖥)そくはつ、光子は島(🛷)田し(🈯)まだに(🏕)結っ(🏌)ているが、大阪(🎇)風(🙌)の町(🐥)娘の姿の(🎹)うちに(🗓)も、その眼(🐽)が非常に(🍀)情(✉)熱的で、(🚞)潤うるお(👛)いに富(⬛)ん(💱)でいる(🖥)。一と口にいえば、恋愛の天才家と(🚮)いっ(🛩)たよ(📲)う(🚰)な気魄き(❓)は(🏪)く(🍳)に充みちた、魅力(🕐)のあ(🚉)る眼つ(👫)きで(👅)ある。たしかに美貌びぼうの持主には違い(🎸)なく、(🎐)自分は引き立て役だという未亡人の言は必ずしも謙遜け(📡)んそんではないが、この(🍹)点が果して(💜)楊(😽)柳(🔪)観音の尊(🔺)容(🥙)に適するかどうかは(💢)疑問(🥃)であ(🏚)る。）(㊗)先生(👩)はこ(☕)んな顔だちど(🐈)ないお考えになりま(🍤)すか？　日(📢)本髪よう似合うてますや(😎)ろ？――はあ、お母様か(📫)あ(🎖)さん(🕞)日本髪好きやとかい(🔦)う(🎟)こと(💍)で、ときどき結いやはりまして、(🆚)学校いもその頭で来やはりま(❓)し(💈)てん。―(🌑)―何せそ(💴)ん(💩)な学校ですから、制服なんぞあれしませんし、日本髪の(🈴)着流(🖋)しでも何でもかめしませんのんですから、わたしなん(🆘)か袴(🥚)はかま(🌎)穿はいて行い(🍻)た(👈)こ(🤮)とあれしませなんだ。光子さ(🙅)ん(🙆)も(👋)、(🗒)たまに洋服(😈)着(💹)なさることあり(🍦)まし(🌵)てんけど、(📁)和服(✡)の時はいつでも着(👉)流し(🖤)でし(📂)てん。こ(🖇)の写真(🍥)では髪(🗣)のせえで私より三つぐ(🈯)らい若(➖)うに見えてますけど、ほんまは(🦋)一つ歳と(㊙)し下の(🐳)二十三、――生きておられたら今年二(⤵)十(😛)四ですね(🎽)ん。しかし(🏟)光(😪)子さんの方(👁)が一、二寸せえ(🏍)高いで(🏭)したし(🔹)、それ(🎾)に綺麗きれいな人いうもんは、(🆗)自分では器量鼻にかけへんつもりで(🦅)も、や(🕶)っぱり(🍒)何と(🏥)のう自信のある様子(⛓)態(🕝)度(💋)に(🥠)現わ(💸)れ(♑)るもん(🚶)ですやろか、そ(🌇)れと(🛂)もこっち(🥉)に引け目ありますとそ(🛢)ない見えますの(🛀)ん(💹)ですや(🏆)ろか、その(🚝)後親しいに(🤜)な(🚓)りま(👑)して(📎)からでも、歳か(📹)らいうとわたしの方が(🦁)姉さん(👀)でありながら、いつでも妹み(💚)た(😡)いな(📉)気イしてま(⛹)してん。

A　大學の(⭐)地下に匂ふ(🛁)青い(🌻)花、こそば(🔳)ゆい毒消(🥧)し(😴)だ(🌐)。よき(🛐)日に來合せたるもの哉。と(🤣)も(🈴)に祝はむ。ともに祝はむ。

A「女(⏯)学校(🚜)時代に何でそんなに(🏠)欠席し(🈶)たん(🎗)や(🔜)ろ、その時分には病身やった(🍎)のんかい(📟)な」

Aと、(⏫)娘は身内み(🤐)うちの痛み(🕞)を抑えて(🤗)、強いて微笑ほ(🌊)ゝえん(😽)だ。

A「これ、どうぞ見て(🕞)下さい、わ(🛀)た(😙)し始め(🍔)て作りました。――(🛵)―」(📰)

Aそしてい(🚥)きなり私に飛び(🛒)着いて、両手で首ッ玉を抱(🈯)きしめながら、眼が晦くらむ(🔮)ほ(⛓)ど(🏅)切(💽)な(🤶)く激しく(🔧)、接(👒)吻したり(📘)する(🦖)のでした。