そ(🍯)う言(yá(👺)n )っ(🌭)て、まじめにたずねた(🔟)の(🐵)は(🍩)、大(👳)沢雄二郎という(📽)生(shēng )徒(😛)だっ(🎦)た(🛤)。彼は、小学(xué )校を出てか(😻)ら三年も町の鉄(zhí )工場(🏎)で(🤔)仂い(🕵)たあと、(🐯)あ(🐋)る人(🐃)(rén )に見込まれて中学(xué )校にはい(🐞)ることになったので、全(🌡)校一の年(🚙)長者だっ(🗳)た。ど(🍛)っしりと落(luò )ちついて、思(➡)いやりがあり(🐥)、(🅾)しかも頭が(⏸)いいので(🛬)、「親(qīn )爺おや(👳)じ」と(🤥)いう綽名あだな(✊)でみんなに親しまれて(🔭)いた。とりわけ恭(📴)一(🖤)は彼(👯)に親しんだ。親しんだというより(🔉)は、(💮)心から尊敬していたといった方が(❕)適当かも知れない。性格(gé )はまるでち(🎫)がっていたが、(🏸)物(wù )の考え方はいつも(🚞)同じで、しかも世間(🙊)を(😗)知って(💀)い(📡)るだけに、大(😁)(dà(🎖) )沢の方にずっと深(shēn )み(👌)があ(🎁)った。大沢の方でも恭一(🕕)を真実の弟(dì )のように愛した。日(🌞)(rì )曜(⬛)な(👷)どには、(👧)二人は、終日、(🏊)人生観(🤦)めいた(💑)よう(🏷)な話をして暮(🥁)すこともあった。
「僕(👫)は、いや(⌛)だ。」
そこ(🕚)いらまでは(🖍)、(⬛)さ(🤥)ほど真剣だと(😓)も思(🗜)われなか(💵)った議(➗)論(lù(🧟)n )が(🐙)、当面の問題(tí )をはなれて次(🦍)(cì )第に観念的にな(📰)るにつ(🤽)れて、(🎇)かえってみ(⛄)んな(🙂)の調子が(❄)烈しくなって(💟)来る(🐾)のだ(🍭)った。
「歴(lì(🆘) )史(🍆)的(de )と(🚓)は驚(🚣)いたね。はっ(🗝)はっはっ。」
「(🦍)おい(🐵)、おい―(🔯)―」
次郎(láng )は怒(😗)ったような(👳)調子(zǐ )だっ(📽)た。
だが(🍁)、(🕘)彼の詩につい(🌳)て、これ以上(👤)のことを語(yǔ )るの(🤹)は、今(🕊)はその時期(🚪)で(🐝)は(🚜)な(➗)い。何しろ、彼は(⛰)まだ、歌一首作るにも、(🖐)指を折(🏵)って字(zì(🔜) )数(shù(🚥) )を(🤒)数えてみ(😁)なければなら(🧓)ない程度の幼(😍)(yòu )い詩人だっ(🐐)たし、それに、(🐻)恭一の(🦔)詩に対し(🤵)て(🐧)ある妬(dù )まし(💜)さを感じて(🐨)いた(🚙)としても、彼の身辺には、詩以上(shàng )に切実な(㊙)問(wè(🤑)n )題が(🎖)まだたく(🥋)さん残されていたか(🏠)らで(🐍)ある。
「そんなこと言ってる(🗿)が、来(👢)(lái )年(🤥)はいよい(👘)よ(🌞)僕(pú )た(🔬)ち(🥫)の番(fān )だぜ、自(zì )信があるかね(🗄)。」
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025