「うむ、小(🕢)さい時から乱暴だったよ。しかし、この(🌂)頃は(🏁)そう(✔)でもな(🧚)かったんだが……(👺)」
「しかし、(🧗)今年の五年生も(😝)そ(🚝)れ(💤)で(📇)台な(🗣)しだな。しょ(🅿)っ(🚚)ぱなから、しかも新入生(shēng )に対して味噌(cē(🚳)ng )をつ(🏈)けたんでは。」(➗)
(今(jīn )に、僕(🏍)だ(🈶)って、……)
「(🚧)ええ、見てたん(🎎)です。地(👏)べたを見るのは無(wú )礼だ(👢)って言うから(🦁)、顔を見て(🐲)た(🎪)んです(🦓)。」
彼は、(🍆)しかし、彼のそう(👾)した孤独(dú )を(🌁)たいし(💎)て淋しいとは感じてい(♒)な(🌚)かった。また(🔧)、憤りや侮蔑(miè )の念も、(🤲)た(🏞)びかさなる(🕕)につ(🗯)れて(😂)、(😰)次弟にう(🎞)す(🛢)らいで行き、あと(🎳)では(💁)、(📪)か(😍)えっ(👎)て(🏼)、(🤗)同級(jí )生(🔌)に対して憐憫(mǐ(🏑)n )に似た感じ(🕧)をさえ抱く(🏓)ようになった。こ(😮)うした感情の(👧)変化(🖼)は(⤴)、彼(bǐ )にと(🐴)って、元来(📢)さほど不(bú )自然なことではなかった。それ(💕)は、つまり、彼(bǐ )がかつて(🙂)算盤(👋)そ(💗)ろばん(📤)事(🚿)件(📫)で、弟の俊(jun4 )三に対して示(🏌)した感情の変(😢)化(huà(🗺) )と、同(🕧)じものだったのである。
「(🕍)いや(🍅)、ほ(❗)んとうらしい。さんざんなぐられていながら、涙一滴(dī(⛸) )こぼさないで(⚪)、じろりとみんなを睨みか(🦐)えして、悠々ゆう(🥋)ゆうと帽(mào )子の塵をはらっ(🈵)て出て行(há(🚣)ng )っ(🎑)た(🚹)様子は、ちょっと凄(🛍)かっ(🌫)たって言(yán )っていたぜ。」
「もの(🆙)事をよく考える(🦕)方かね。」
ビデオ このサイトは2025-03-09 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025