フェラ 動画《えろ 文章》2行目ライン
えろ 文章あらすじ
「やあい、モ(🥟)クモク(📴)」
「なに(🍷)もない(🐹)よ」と柳は小原(yuá(😗)n )の鼻を見てい(🍱)う。
「まだ学校から帰りません(🏙)」と母(🤟)がいっ(💦)た。
「早(🍎)く(📮)始め(🎭)ろ」
と(🔦)浜(bā(😁)ng )本という剣道の選手(shǒu )がいった(⏯)。浜(✂)本はすべて(😇)ハイカラ(💷)なも(🌉)のはきらい(🛀)であった、(🍶)かれは洋(🚆)服の上にはかまをはいて学(xué(👑) )校へ(🔸)来たこ(🔍)とがあるので、人(📻)々(🤹)はかれを彰義隊(🗜)しょうぎた(🤾)いとあだ名し(🍄)た。
(🔎)それを見(jiàn )て小原は(🐪)また(✉)い(🥡)う。
「やあお(🏌)まえさんも(🌆)き(⏬)て(✋)るね(🕎)」と覚(jiào )平が(⤵)いった。
「そうだ、金があって時間(jiā(👪)n )があって学(xué )問する(🛏)も(🐜)の(⏯)は幸福だ、わしの(👖)塾(shú )じゅくの生徒はみんな不幸な(🐒)やつ(🎂)ばかりだ(📴)、同じ土(💈)(tǔ )地に(🎵)生(💅)まれ同(🦑)(tóng )じ年ごろであり(🔭)ながら、(🌷)ただ(💑)、金のために甲(🚸)こうは意(🌾)気(🍊)揚々ようようとし乙(🥜)おつは悄然しょうぜんとする、こ(📨)んな(🔱)不(bú )公(💛)平な(❓)話はないのだ、いいか安場(👺)、そこで(🕵)だ、わしは生徒共(💤)の肩(🍄)(jiān )身(😬)を広くさしてやり(🏛)たい、(🕌)金ずく(🆎)で(🙌)はかなわない、か(🏪)れらの学校は(🍊)洋(yáng )風の堂々たるも(🔱)の(🔦)だ(⬜)、わしの塾(shú )じゅくは壁(bì )が落ち屋根がもり畳(📻)たたみがぼろぼ(🚤)ろだ、生(🏾)徒(tú )は町(🏩)を歩(bù )く(🗝)にい(🔙)つも小さくなってし(👫)ょぼしょ(📱)ぼして(🈲)いる、だ(😐)からせめ(🌤)て野(yě )球でも(👽)いいから一遍(biàn )いっぺん(🐍)勝(⬜)(shèng )たしてやり(🦎)たい、実(shí )力のあるものは貧(📢)富(🎅)に(🌿)か(🧡)かわらず優勝者に(🏦)なれ(🏇)るものだということを知ら(📣)しめた(🛹)い(🌬)、師(shī )範生も中学生も(🎏)黙々生(😂)もくもくせいも同(tóng )等(🏳)のものであると思わ(😡)せたい(🔹)、大(dà )手をふって町を(♉)歩(🙁)く気(qì )に(🌺)ならせ(🌁)たい、だ(🚒)からどうし(🚜)ても今(⤵)度は勝た(🚝)ねば(🆚)ならん、わ(🍂)しもこの年になっ(🌛)て(➡)、なにをくるしんですっぱ(😑)だかになって空あ(🕳)き地(dì )ちで(🌐)バットをふり生(♋)徒等(děng )を相(xiàng )手(shǒu )に遊(👟)んでいたかろう、(🧦)生(shēng )徒(🥋)の(😟)自尊(✨)(zū(📈)n )心を養(💱)成(🌑)したいためだ(🍯)、そうし(🐅)て一方に(🏂)おい(⛹)て町(dīng )の人々や官学崇拝者を見か(🦌)え(✅)してや(🆑)りたいためだ、野(yě )球の勝敗(bà(😦)i )は(🚤)一(yī )小(🤴)事だ(🐓)が、ここ(🏈)で(🤗)負(🥎)け(🐌)れ(🎠)ばわしの生(🍜)徒(tú )はま(👲)すます自(zì(🐂) )尊(♈)心を(🚺)失い(🖥)肩(jiā(🔵)n )身を小さくする、実に一大事件(jiàn )だ、なあ安場、(🦏)今度(❄)こ(🦒)そはだ、なあおい、しっかりやってく(🛁)れ」
安場はぐっと千(qiā(😘)n )三(sān )のへ(📆)そを押し(🍋)た。ふ(🈳)しぎに千三は頭(tóu )がすッと(🔧)軽くなった、胸につかえたもじゃ(🏪)もじゃしたも(🥩)のが煙の(🚏)ごとく(🍁)消(xiāo )えて、どっしりと腹(fù )の(🗨)底に重みができた。
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