日本《えろ アニメ 兄弟》2行目ライン
えろ アニメ 兄弟あらすじ
かれは光(🎣)一(💾)の球が燦然(rán )さんぜんたる光を(🙏)放ってわ(🚪)が(🕋)思う(⚪)壺つぼを(😜)まっすぐにきたと(🏃)思(🎮)った、かれは八分(✋)の力(🏕)をもってふった。
会議はおわった、光一はみなと(🔷)わ(👋)かれてひとり町を(🍙)歩(🌞)いた。悲(🧞)しい情緒(〰)じ(🎏)ょう(🌌)ちょが胸にあふれた。か(📞)れは他人の欠点をいうこと(♐)はな(🧟)によ(🆒)り嫌(😝)いであ(🌬)った、ま(😐)し(⛓)てその人に(🚶)向かっ(💮)てその人を侮(💒)辱するのは忍び得(dé )ざるこ(🐹)とである。
「いつか生蕃せいばん(✏)カンニ(😣)ング(🕛)事件の(🌴)ときにも生蕃(🍴)は手塚の(🚛)犠牲ぎせいに(📯)され(📁)たん(🐘)だぞ(🧔)」
昨(🚟)夜ゆうべ(📏)熟睡したのと(📅)、昨日(rì )一日(🖍)練習を休んだ(🚉)た(🚙)めに一同の元(🚮)気はすばら(🕢)しいものであった、安場(🌶)(chǎ(⌛)ng )はすっかり感(🧟)(gǎ(🌍)n )激した(🌌)。
だがいわねば(🤢)ならぬ、いわねば手塚はなぐられる(🎮)、(🗼)なぐられ(🧥)るのは(🤞)か(🎙)ま(💺)わ(🐍)ないとしたところで(🗄)、(🚯)手(shǒu )塚(🍊)は(📏)自(🐾)分(✍)の(💜)悪事を悪(è(🎽) )事と(🦁)思わず(🥂)にますます(🚭)堕(🌸)落だらくするだろう、かれ(💮)には美点が(🍐)ある(🛎)、だが欠点(🕢)が多い、かれは美点を養(yǎng )わずに欠(qiàn )点(🌌)(diǎn )をのみ増(zēng )長さ(🥍)せている、かくて(👿)かれは(😕)終(zhōng )生救う(🏜)べからざる淵(yuā(📭)n )ふちにしず(🚰)むだろう。
(👋)久(jiǔ )保(🔙)井校(🏫)(xiào )長のつ(🌫)ぎにきた熊田校長と(🥈)いうのはおそ(⛳)ろしく(🆗)厳(yán )格(🎻)(gé )な人(❎)であ(🐋)った、久(🧟)(jiǔ )保井(⛺)先生は温厚で謙遜で中和(hé )の人であったが、(🌝)熊田先生(shē(💝)ng )は直情(qíng )径行ち(🚴)ょくじょうけいこう火のご(📷)とき(😎)熱血と、雷霆ら(👕)いていのごとき果(🤨)断をもって(🍳)いる。もし(🍊)久(jiǔ )保(bǎo )井(🎀)校長が春(chūn )なら熊田校長は冬である、前者(🎊)は春風(fēng )駘蕩(🤗)たいとう、後者は寒風(💲)(fēng )凛烈りん(👻)れ(🛣)つ(👇)！ どんなに寒(hán )い日でも熊田校長(😄)は外套がい(🕶)とうを着な(🔻)い(👝)、校長(🍾)室に火鉢もお(⏱)かない、かつ(🍘)て大吹(🔮)雪(xuě(🌕) )おおふぶきの日(rì )、生徒はことごと(😮)くふ(😽)る(👨)えていた日、(💦)校(⛺)(xiào )長は校庭にで(🔟)て雪だる(🏰)まを転(zhuǎn )が(🆕)しまわった、(🍞)その髪(🎍)(fā )とな(🚮)く(👳)目と(🔎)なく(🎱)口(kǒu )となく、雪だらけになった(🧕)が少しもひる(😹)ま(🦑)なかった。
「だめだよ(🥧)、つまら(🌳)ない」
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