日本《おなにー むしゅうせい》2行目ライン
おなにー むしゅうせいあらすじ
「お(🧝)い(🐎)、みんな！」
浮浪児に変装し(🍯)た小林少年は、正一君(jun1 )のバスの出(🌳)入り(🔫)口(kǒu )の木(mù )の階(jiē )段のか(👩)げに、身をかくし(😏)て、(🛄)ゆ(🎥)だんなく、あ(⚓)たりを見ま(💿)わしていました。バ(🔶)スの中(🏿)に(😳)は、正(🥣)一(yī(🧚) )君(jun1 )とミ(🚟)ヨ子(zǐ(🏏) )ちゃんが(🎚)、机がわりの(🐁)だいで、(🍜)本(🔲)を(❔)読ん(🛂)でいる(😋)のです(🍼)。
サーカス団(tuán )は(🥣)、日(rì )本(běn )じゅう(🈶)まわる(🚐)ので同(😚)じ(♿)学校(🤨)をつづけることは(🌅)でき(🎋)ません。いく(❎)さき(🍽)ざきの小学(⭐)校(🏗)へ転入して(🔗)、長くて三ヵ月(yuè )、短かいとき(👽)は(🐅)一(🐈)(yī )ヵ(🖕)月(🐴)ぐら(🛥)い(⏩)で、またほかの学校へかわるのです。ふつうの子どもには、そんなに学校(💂)をかわるのは、とて(👱)もつらいのですが、正(zhèng )一君も(💧)、ミヨ子ちゃん(🔃)も、なれっこになってな(👮)んとも(😠)思(💏)っていませ(🔑)ん(🥐)。ふたり(🅿)の(🔲)おかあさん(⏰)は、(🍧)三年ほどま(✈)えになくなって(📺)、いま(🉐)は、(🤖)お(✒)とう(🐧)さんだけなのです(🎄)。
二(🌘)(èr )少(🍍)(shǎo )年は、(🏩)そう思うと、恐(kǒ(🗃)ng )ろ(👧)しさに息もとまる(🔆)ほどで(😚)した。井上君には(🍸)、(🦇)ノロ(💚)ちゃん(🍖)の、がくがくふるえている(🥈)のが(🎴)、よくわかります(🐑)。
その学校(xiào )で、(🖐)正一君(➰)と(🔵)同(🙄)じクラスに、少年探(🤱)(tàn )偵(⏮)団員のノロちゃん（野(👆)呂一平君）がい(🚡)たことは、まこ(🍆)と(😛)にふしぎなえ(👐)んでした。ノロちゃんは人なつっこい子(♎)ですか(👰)ら(💁)、(✒)新しく(🧠)はいって(😉)きた笠(♟)原正一君(jun1 )と、まっ(🦊)さきにお友だちになってし(💇)ま(🍒)いました。
道(dào )化(🅿)師の怪(🕊)
その(🅰)とき(🌘)、(🥥)まん(🤙)な(🚵)かの丸い演(yǎn )技場のはじ(🎺)のほうを(🌱)、数人の人(⚫)(rén )が(🌗)走(zǒu )っ(📅)てき(😠)ま(💀)し(🔹)た。さきにたっている(🚤)のは、井(🐁)上少年(🎦)とノロちゃんです。そのあ(🚽)とからサ(🧐)ーカスのかかりの(🚉)人が三(sān )人、走(zǒu )ってくる(📍)の(🐛)です。井(jǐng )上君(jun1 )は骸骨(💦)のいる特別席(❓)を(🤤)指さして、「あ(🐥)すこだ、あすこ(🎄)だ(😶)。」と、おし(🐘)えています(🏢)。
それにしても、骸(🌟)骨(🍠)男(nán )は(📈)、(🍧)ぶらんこの下(🎸)のほうに(💂)、網(🌔)がはってあるのを知っていた(🤠)はずです。ハ(🐈)ルミさんを落(👬)(luò )とし(🥑)ても(❗)、けがもしないことが、わかっていたはずです。そ(🐱)れなのに、どうして、あんなまねをしたの(⛳)でし(🏐)ょう(♟)。ただ、ハルミさん(🐱)をこわがらせるためだ(🎸)っ(🕖)た(🐤)のでし(🚘)ょ(🔦)うか。あの(🅿)怪(guài )物が、なんのため(🚴)に、こん(🤭)なことをするのか、それが(💏)まだ、よくわか(🍏)らないのでし(🚑)た。
と答えましたが、笠(🐞)原(📽)さんが、バスの中にはい(👚)ってドアをし(🙋)め(🐙)ても(🦋)、(😹)持ちばを動くようすがありませ(💂)ん(✊)。中(🆗)村(👢)警部は(👬)八時ごろ(🚷)に帰れとい(🐛)いま(🎯)したが、少年(nián )た(🍞)ちは八時(shí(🍥) )半ま(🏉)で(🐎)がん(🦍)ばろう(🛐)と、もうしあ(🤨)わ(🍴)せていたのです。い(⏰)まはま(🍸)だ八時ですから、もう三(❣)十(shí )分(💔)見は(📻)りを(🏉)つ(🚱)づけ(💼)るつもりなの(🥓)です。
と、(🦊)声もたえだえ(🎁)に(⛷)いうのでした。ああ、これはいったい、どうしたこ(🗃)とでしょ(⌛)う。だれもバスの中(💒)(zhōng )へ、(😅)は(🕝)いったものはあり(🥥)ません。それなのに骸骨男が(🐞)あらわれた(🧚)という(⚪)正(zhè(♓)ng )一君たちは、夢(mèng )でも見(🕋)たのでしょうか。
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