五 道(⬇)江をめぐって
「そうはいかないわ。」
次(cì )郎はやっとそ(🛥)れだけ(🏩)答え(💟)た。ストライキ反(🏛)対の理由(🗜)が、(🤸)当局のためでなくて朝倉先生のため(😔)だ、と(📁)いうこ(🏂)と(🥜)をつけ(🕵)加え(🎗)た(🛩)かっ(🕤)たが、ま(🕎)だそれを言うだけに気(qì )持(🎓)(chí )がお(⏸)ちついていなかったのであ(🗒)る。
「義兄にいさんは?」
「それには何か特別(💼)な原因があ(💥)っ(💨)た(👛)んじ(📖)ゃな(🏏)いか(💒)ね。いつもの本(⤴)(běn )田にしちゃあ、すこし可笑(🤩)(xià(🚿)o )おかしかった(📴)よ。」
日(rì )は(😰)まだかなり高かった。かわいた砂地(dì )の照(📦)りか(🤛)えしが眼にぎらついて、頭のしんが痛いようだった。彼(🔳)(bǐ )は(😒)、何(hé )も考(🎶)える(😻)気(🏦)力がなく(🚴)、(❄)た(💏)だいらいら(😛)した気(💃)持(chí )で(🛀)町(🍮)は(🌺)ず(🍩)れま(🥎)で来た(💵)。
新賀(😒)は(📺)ひょう(🤹)し抜け(🤷)がして三(👛)人をふりかえ(🚘)った(👩)。三人もおた(🎪)が(😣)い(🕚)に顔(🏊)(yá )を見合(hé )わせてい(🕐)るだけである。すると校長はもう一度、「いい(🕒)かね、君ら(📍)を(👎)信(xìn )頼(lài )し(🔹)て(🌴)たのんで(🏤)おくよ。」と、念(📟)を押し、(🏚)「じゃあ(🔞)、私は(🏕)すぐ県庁(tī(🙀)ng )に出かけなけりゃならん(🎋)から(☝)。」と、(🎱)あたふたと(✉)帽(🆗)子掛(🎭)の方に行(🔯)って帽子をかぶ(😧)っ(🔯)た。そこで四人(💓)も默ったま(💃)ま、(💘)校長のあ(🔶)とについて室(shì )を出て(🐉)来た、というのである。
「こない(🕔)だ(🐨)、重田(💾)の父(fù )から、(🍋)千ち(📔)ゃんのお父(🥀)さんに、気(qì )をつけていた(🚊)だくよ(🐧)うに、話(🥣)してもらっ(🍛)てはありますの。」
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