と(🆖)、朝(📩)倉(cāng )先(🏼)生は、(📀)ちょっと思案しあんし(🛸)ていたが、(🍻)
(💨)次郎(🐍)(láng )は感激と(⚓)失(shī )望の旋(xuán )風せんぷうの中(zhōng )に、(😂)やっと身をささえているだけだった。あふ(🌘)れて来る涙が膝の上につっぱった腕をすべって、まだらに縁(yuán )板をぬ(🍸)ら(🚄)した。
次(🌝)郎(láng )の耳(ě(🚮)r )にも(🆒)その音はきこえた。しかし、彼(bǐ )はふりむ(📨)かなかっ(🌩)た。そ(💤)して、もうとうに見えな(✝)くな(😏)って(✊)いる道江のあとを追(🆙)う(🐔)ように(😱)、路(💨)をい(✨)そいだ。
敏子(zǐ )の(🍮)言葉(👇)つきに(🦗)は、(🚘)道江(jiāng )と同じ意(🗝)(yì )味のこ(⚫)とを言うにし(😷)ても、どこと(🐩)は(👴)なしに知性(xìng )的なひらめきがあった。次(📧)郎に(🍕)は、それがはっ(🗡)き(❤)り感じ(🔐)られ(⛽)た。それだ(🎄)けに(👥)、(📋)彼の道江(🗼)に(💬)対する(🕥)腹(fù )立たしさ(🍊)は(🐼)一(🌆)層つ(🐄)のる(㊙)のであっ(🥠)た。彼はいかにも(🐺)不服そうに、(💓)し(🌖)ばらく敏(mǐn )子の顔(👆)を見(🧦)つめていたが(🍯)、
「昨日(🚙)はお父(fù )さんにい(⚾)いも(🧒)のをいた(📐)だいてありがとう。……君(🏎)(jun1 )は当分(♿)(fèn )来ないのかと思(🐧)っていたが、よく(🍅)来(📜)てく(🙎)れ(🛌)たね。」
「ええ(🛂)。しか(🌏)し、(🔏)もう(😙)県庁でも見(jiàn )て(⛩)いるんでしょう。校長先生が県(xiàn )庁(👝)(tīng )にそれ(🐟)をもって行(🥧)かれた(🙏)そう(💕)で(🌇)すから。」
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