千三(sān )はボック(⬇)スに(🔩)立つ前(qián )にバットを一ふりふ(🌙)っ(♌)た、それは先(🚠)生(😰)の手(shǒ(🏥)u )製のこぶ(🍒)こぶだらけの(🐤)バ(♿)ッ(🔴)トである(💴)。かれ(🏸)は血眼ちま(👋)なこに(🔒)なって光一をにら(🔸)んだ。いままでかれは光一を見るとき一種(zhǒ(⚽)ng )の弱気(qì )を(♋)感じたのであった、かれはわが伯父が入(rù )獄中に受けた柳家の高恩を思(🥕)い、(🎛)わが貧(🌸)をあわれ(🍗)んで(🎎)学資をだしてやろ(🏛)うとした光一(🎺)の友(⛓)情を思(➖)うと、かれの球(🆔)を打つ気合い(🚤)が(✉)抜けてど(🔜)うする(🌋)こ(😭)と(📌)もで(🥁)きないのであ(🌒)っ(🕘)た。
(🥞)柳(liǔ )は(👪)静かに敵(dí(🥨) )の(🔟)姿勢を見(jiàn )やった(💠)、そうして美しい(🛢)ボデ(👜)ィスイングを起こ(🙇)した。のびの(😀)びとした(🔤)四肢ししや胴体のあ(⏩)ざやかさ、(🙎)さながら(🏿)画に見るがよう、(🕑)球(qiú )が手をはなれ(🥊)た。五(🧒)大洲が(👇)バ(🌾)ットを(🤥)ふっ(💎)た(🥂)かと見(jiàn )ると球は左翼の頭(tóu )上(💳)は(📇)る(🍵)かに飛んだ、(🕜)外野(yě )手は走った(🏽)、内(nèi )野手も(🕉)走った(🐝)、陣営騒(🈲)然そうぜ(💜)んとみだれた、小(⛩)(xiǎo )原(💊)はあっけ(🏒)に(🐬)取られて(⚪)マスクをぬぎ捨て(💹)たまま本塁(lěi )に立っ(🗒)ている。
「そうです、ぼくもずいぶん中学校の(💃)やつらに(🎃)ばかにされまし(🗡)た」
「(😞)う(🐪)む、先(xiā(🕹)n )生に教おそわっ(🍐)た(🐃)こと(👬)を」
(📽)とつぎ(🌈)には安場の(🐵)作(zuò(🐸) )戦が奇功(gōng )を奏そ(🦋)うし、スクイズ(⏩)プレー(🐾)でまた(📖)一点(diǎ(👦)n )を取っ(⚽)た。
校長の命令に職員は目(🥝)を(📽)皿のごとく大きくしてさがしたてた。
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