と、(🔥)何(⚾)度(🈯)もうなずいた。そ(💼)し(🍮)て、
(🛹)新(xīn )賀(hè(👝) )はひょう(⛲)し抜けがして(🐯)三(sān )人(rén )を(🕍)ふりか(🗓)えっ(🍘)た。三(sā(💓)n )人(ré(🏆)n )も(♟)おたがいに顔を見(jiàn )合わせているだけである。す(📟)ると校長はもう一度、「いいかね、君らを信頼してたのんでおくよ。」と、念を押し、「(👩)じゃあ(🙄)、(🕹)私(sī(🍌) )はすぐ県庁(🤱)に(📶)出か(🤢)け(🧛)なけり(🚝)ゃならんから。」と、あたふ(🌩)たと帽(✏)子掛(🏓)の方(🐎)に行って帽子(zǐ(👉) )を(🚩)かぶった。そこで四人(🆎)も默(😥)(mò )ったまま、(🕷)校(🌳)長(😄)の(🈲)あとについて室を出(chū )て(🏊)来た、(🔏)というので(🔹)ある。
「君らはす(🏧)こし本田を買(🌼)(mǎi )い(🖱)かぶっていやしな(📀)いかね。」
「(💁)たった今。僕(🚣)(pú(🕙) )、(🚸)道(👑)具をう(🈚)ちに(😦)置(zhì )く(🦏)と、(👤)すぐ来たんだよ。」(🤗)
「僕(pú(🌐) )、き(🕒)ょ(✍)う――」と、次(❌)(cì )郎は、また(🍅)急に眼(💤)を伏せて、「(🍮)学校の(➗)かえりに朝倉(cāng )先生をおたずねしてみた(📔)んです。そ(👦)して(🌔)、(🏹)僕(🖨)(pú )たち(💚)の(🈂)願いを(😺)かりに県庁が(🧛)許(🕌)してくれて(🕐)も、それ(💆)で先生が辞(cí(💴) )職(🏝)(zhí )を思(sī(🐹) )いと(⛲)まられる(📀)ことはない、ということがはっきりし(🤾)たんで(🌇)す。先(xiā(❌)n )生(🌺)として(🎩)は、それがあ(♐)たりまえです。僕、そのことにち(🔆)っとも気がつい(🛍)ていなかっ(📣)たん(🌮)で(📹)す(😨)。」
(🦉)校長は、最初鼻だ(🕡)けを(⏲)ぴ(🌹)くりと動か(➰)したき(💘)り、眼玉も口も動かさ(♓)なかった。眼玉(📙)(yù )はテーブルの上の血書に注(👅)そそがれて(🎪)いたが、それを読ん(🔢)でいるよ(🎏)うには思え(😯)なかった。そのうちに、結んだままの口が、う(🍚)がいでもする時(💋)のように、(🌿)む(🕕)くむく動(🤨)き出した。そして、それがや(🐖)っと開いたかと思(sī )う(🛫)と(💭)、(🍵)しゃがれた女の(🛶)ような声で「こ(😪)れは、知(zhī )事(shì(🔇) )閣(🛎)(gé )下にも、お見せ(🦁)しなけ(🌀)りゃならん(❇)のか。」と、わかりきっ(🧜)たことを(🚺)たずねた(❎)。田上(⬛)が「むろんそうです。」(🚮)と(🔺)答(dá )えると、(😯)またぴくりと鼻を動かし、「(❤)こ(🌚)んなも(🎆)のを知事閣下にお見せ(⏫)出来ると思(🌗)(sī )うのか(🅿)。君らにはまるで常識が(🌫)ない。どうかそんなむりは(🏪)言わないでくれ。」と、泣い(🏯)てい(📭)るのか、(⛩)怒(nù )っているのか(📀)わからない(🙍)よ(🎚)うな(🤚)声で言(🗾)った。四人(🛩)共、(🤼)その時(🐶)は(🛅)、こんなのが自分たちの学校(🕣)の校長だろうか、という気がして、実(📴)際(🦔)(jì )なさけなかったそう(🍊)である。田(tián )上が「僕たちは朝(♊)倉先(🎰)生(shēng )の留任さえ実現すればい(❄)いのです(🔌)か(🎟)ら、(🍊)校長先生がそれを保(👓)証して(😜)下さるな(🍌)ら、血書の(🛑)処置はお任(rèn )せしましょ(💆)う。」と(🚮)言(yán )うと、校長(zhǎng )は何と思ったか、急に椅子から立ち上って、四人の顔をひ(😀)とり(🎥)びとり(🕯)念入(rù )りに見(jiàn )まわした。そ(🦅)して何度も首(shǒu )をふ(🍜)っ(🚑)ていたが、お(🧓)し(📁)まいに、永(♉)(yǒng )いた(🃏)め息を(🔰)ついて、(🌸)「君ら(🏭)の(🏝)非常(🗂)識に(🌋)は全くあ(🤰)きれてしまう(🔅)。朝(cháo )倉先生の退職は県の方針(⛸)できま(🏘)ったこと(👗)だ。県の方針で(🐝)一旦きま(🏕)った以上、(💊)校(🧕)長(👄)(zhǎng )と(🧛)しては(📻)どうにもな(🏣)らな(🗃)いではないか(📈)、それが君(🌟)(jun1 )らにはわか(⛓)ら(🍿)んの(🥫)か。」と言った。そして、もう一(yī )度永い(🤴)ため息(💘)を(🌄)つ(🌓)いて(🤲)、(🔖)どたりと椅(🎗)子に腰(yāo )を(👂)おろしたが、いかにも思い(🥞)なや(📬)んでいるように(🕜)眼を(🤪)つ(🔷)ぶ(🛑)って(🔜)、(⛏)ひとり(⚡)ご(🔡)とのように言った(🐿)。「そりゃ(🎀)、朝(👈)倉先生が惜し(📮)い先(🎼)(xiān )生(🙁)だという(♓)ことは私(sī )にもよくわかっ(📅)て(🦂)いる。いや、誰よりも私が一番よくわ(🕟)かっている(😕)つ(🚜)もり(📳)だ。だから、君(👠)らが先生の留任を願(🗓)い出(💔)る気持には心(xīn )から同情する。し(🃏)かし、何(hé )しろこれ(🔨)は県(🐷)の方針できまったこ(🧛)となんだ(🐌)から(🎮)、(🗜)おたがいにあ(⛵)きらめるより(Ⓜ)仕(🧑)方(fāng )がない(🏻)ではないか。」
「それで、道江さん、(👲)ど(🛥)う(🗣)するつもりなんだい。これから(🐵)。」
(🚵)次(😦)郎は(🍧)、二人の言(yán )葉(🆘)から(💲)、まるで(🤶)ちがった刺戟をうけた。敏(mǐn )子の言葉(👺)からはひや(🌇)りとするものを感じ、道(dà(🍍)o )江の言葉には憐(lián )憫(🔘)に似(👵)(sì )たものを感(gǎn )じたのである(😌)。一人の女を中に(🈷)して、馬田(tiá(👓)n )のような男(🔸)(nán )と争(🗜)っている自分を想像すると、たまらない(❗)ほどい(😓)やになるが、(😛)また一方では、道(〰)(dà(🗯)o )江という女が、(🙌)自(zì )分(fèn )というものをどこかに置(🌽)(zhì )き忘れ(🎐)て(🍑)いるような性格(gé )の持主(😊)であるだけに(💝)、(⛰)放って(📺)おくに(🤺)忍びな(📖)いような気もする(🚴)のだ(😧)った。彼は二つの感(👄)情を(🦌)急には始末(mò(😙) )しかねて、だまりこんでし(💇)ま(🤵)っ(😼)た。
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