(🧜)次(🍼)郎(lá(🎁)ng )はすこし(🧖)顔をあ(🙎)からめ(🧙)た。が(🎭)、すぐ思いついたように(💌)、(🍀)
「それならいい(👉)けれ(😌)ど、(🍄)―(🏋)―」
「こないだ、(🏯)重田(tián )の父(fù )か(🏟)ら、(💊)千ちゃんのお父さ(❇)んに、気をつけていた(📜)だくよう(🏭)に(🎍)、話してもらって(🚇)はありますの(🛒)。」
「逃げて(🧚)さえいりゃあ、いい(🆑)と(🧔)いう気(qì )なんだな。」
「それに(😒)は(🏭)何か特(tè(🧗) )別な原(yuán )因があったんじゃない(🍀)か(🈵)ね。いつ(😄)もの本田(tián )にしちゃ(🙂)あ、すこし可笑(xiào )おかしかったよ。」
「それ(🚧)はそ(🔬)うと――」
「(⭕)僕(🐮)(pú )は(🐐)、女(nǚ )にも、もっ(🅱)と戦う気(qì )持(🐹)(chí )が(⏳)あって(🔘)い(🛀)いと思うんです。」
徹太郎(🐨)は大し(😠)て気にもとめ(⌛)な(🖇)いような(🚯)調(dià(📬)o )子でたず(🐇)ねた。道(🎢)江は(🍎)顔(👪)を赤(chì )らめて(👥)ぐずぐず(🎚)している。
その(😳)時、教員室と(🎰)の間の戸ががら(♋)りとあいて、教頭(🌵)の西(xī )山先(xiān )生がは(🧐)いって来(lá(🌙)i )た。西山先生は、三角形の(🗡)ま(🎠)ぶたの奥に小さな眼を(💷)い(🚕)つ(🌄)も鋭(🧝)く光(guāng )らせ(🔪)て(🔠)いる先生(🖐)だったが、この(📊)時はいやににこ(📏)にこしていた。手に小(xiǎo )さな紙(🚺)片を(⚽)もっていたが(🏚)、それ(🔯)を默(mò )って校(🔇)(xiào )長に渡す(😉)と、すぐまた教(🎾)員(😻)室の方にひきかえし(🦅)た。校(xiào )長(zhǎng )はその紙片を見て何度もうなずいた(🦊)。そし(🌭)て、そ(📠)れをもみくちゃに(🐌)して(🚅)机(jī )の(📦)下(🖥)の(🛄)塵籠ちりかごになげこむと、今までとはうって(🍗)変った落ちつ(🏭)き(🦉)ぶりを見せ、(❌)ゆっ(✨)たりと椅子に腰をおろしながら言った。「そう(💓)むきになることはない(🌫)。私(sī(👣) )は(🏸)さっき(😞)も言(yán )った(🕺)とお(🎂)り君らの気(qì )持には十分同情している(💵)んだ。君(🌠)ら(✨)が血を流して書いたものをまるでむだにするな(👳)んて(🏦)、第一(🎒)、(🈵)人間(jiā(🗑)n )と(📼)し(🌰)てそんなことが出来るものではない(🛃)。幸い今(jī(🕡)n )日(🏓)は県庁(📆)(tīng )に(⛎)出(🛸)掛(🔞)る用事も(🥁)出来たし、知(📺)事閣(gé )下に直(🥛)接お(🚍)目にかか(😉)れるかどうかはわからないが、学務課まで(👥)にはこ(🚟)の願書を必(bì(⏺) )ず出してお(👶)くよ。それで(👿)、(🏺)今度(dù )は(🍜)私の(🦐)方から君ら(👻)に願っ(🎮)てお(🤢)きた(🔶)いが、どうかみんなが(🦆)落(luò )ちついて教(😝)室に出(🏜)るように(📖)して(🌌)くれた(👗)まえ。変に(🔎)さわいだり(🎗)し(💏)て知(zhī )事閣下の面目を(🐀)きずつける(🌾)よ(🧛)うなことにな(🛄)っ(📖)ては、(🏊)何もかもぶちこわ(💀)しになるん(🤘)だから。いい(🔏)かね。
「よくは(🧚)ない(🌙)んです。しか(🌅)し、仕方がな(👡)いでしょう。」
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