六(liù(🥔) ) 古(gǔ )着屋の(👹)亭(🥅)主ていしゅ
(🛁)橘翁(wēng )き(🎍)つ(🍲)お(👵)うさまの始めた薬は(🌪)そんな時の(😿)役(yì(🚺) )に(🌆)も立(🍼)って、町へ集ま(🐫)っ(🚼)て来た博労(🥕)が帰りが(🚖)けに、よく姉の家へ(🔔)立ち寄り(🤖)、い(➡)く(🍹)袋となく高瀬の薬を求め(💛)て行(há(🗂)ng )くと言います。聞い(🗾)てみれば、(🤷)博(🥃)労はひいている(🚱)馬に高(🌍)瀬の薬を(🐉)添え、(🍚)それを(🔙)木曾駒き(🔀)そごまの証(zhèng )拠として、ほか(💄)の買い手へ売(🍙)り渡す(🙍)時に用(yòng )いるとか(👴)。一(yī )度ひろ(💃)まった薬はどんなところで、どんな(🌇)ふうの木曾(✏)み(🖼)や(♒)げに(🛹)なる(㊗)ものと(🐼)も知れ(🍔)ま(😞)せん。これには(🧢)橘(🍮)翁さまも草(😵)葉(yè )のかげで、にが笑い(🥄)して(🎋)いられることでしょうか。
一 浅(🤠)(qiǎ(💶)n )間のふもと
人(🚝)の世はふしぎなものですね(📟)。その時(shí )わたしが木(mù )村(cūn )先生(🏼)をおたずねしな(📤)かったら、小諸義(yì )塾(🤵)こもろ(🛅)ぎ(😩)じゅくの(㊙)あることも知(💵)らなかっ(🏘)た(🦕)でしょう(🍏)し、(🧣)先生の教育事業を助け(🥠)るようにとのご相談も受けなかった(🛬)で(💴)しょう。わたしはよく考えた上でとお答えして、いったん東京へ帰りまし(🍗)た(🐉)。ただ先生(shēng )のような人が(👕)小諸(🚁)あたりに退いて、学校を(💛)建(🛁)(jiàn )て、地(🕰)方の青年を相手に(🏚)田園(🐲)生(shēng )活(huó )と(📌)いうもの(📲)を楽し(🌀)んでおられるのをゆか(🤞)しく思(sī )った(🕊)ことでした。
などと言われます(🎩)から、どん(🎉)な(🚩)年ご(🕖)ろのむすこさんかと思いま(🏘)したら、ま(👫)だ小(🏊)学(⏹)校(🐛)へかよっ(🛒)ているほ(🤒)どの少(🏾)年(🥚)でした。そんなむすこさ(😒)ん(🎣)が先生(🎵)のような年老(lǎ(🎒)o )いた(🔭)人にあ(🤱)ることもめ(🍻)ずらしく(🤑)思(👈)いました。
近(〽)(jìn )江(jiāng )おうみの(🌵)刀(dā(🏴)o )鍛冶かたなかじ、堀(kū )井(🆒)(jǐ(🖕)ng )来助(zhù )ほ(😾)りいら(🎣)いすけ老人(🍢)は、(🕥)刀鍛(duàn )冶のほうの名前を胤吉たね(🧐)よ(👱)しといい(🏷)まし(📸)た(🥌)。二十五(wǔ )歳の若さで近(jì(📁)n )江の膳所(🗾)ぜぜ藩(🎏)のお抱(bào )かかえにな(😍)ったほど(🙅)の腕(wàn )ききでしたが、明(🗃)治の世の中(😒)になりまして(♊)か(🔽)ら一(😙)時(🎾)刀の道もすたれたもの(🏠)ですか(🧙)ら、(✏)琵(pí(🐡) )琶湖びわ(🗿)この(📥)ほとり(🛹)の鳥(niǎo )居(jū )川(📑)村と(📲)りいがわむらとい(🈯)うと(🦅)ころにかくれ(👘)て百姓の(💌)くわや(💻)か(🏌)まなどを打って(😦)いました。
九(jiǔ(🉑) ) 桃
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