強引 セックス9

Aと、仙吉は漸(🍙)くの事(🐶)で(🈵)手(🥩)を放した。

Aと云って先へ(🌫)立って行(🎋)く老人のあとか(🚪)ら玄(🥀)関を上った夫(🚬)婦は、新芽の緑を反射している籐とうの網代あ(🙆)じ(🍬)ろのひいやり(😣)としたのを足(🌎)袋たびの底(🌷)に(🈂)蹈みなが(😦)ら(🔣)、家じゅ(🦉)うに焚たき(📖)しめてある(💧)らしい(🏽)ほ(♑)のかな草実そうじつの匂(💖)い(💞)を嗅かいだ(🖤)。

A春琴伝に(🍆)曰く「(🙋)時に春(🛌)琴は(🙏)佐助(🍖)が志(📽)を憐み、汝なんじの熱心に賞めでて以(〽)後は妾(🏷)わらわが(🗝)教えて取らせん、汝(🛵)余暇よ(📲)か(📄)あらば(🐇)常に妾を師と頼みて稽(🐸)古を励むべしと云い、(🤷)春琴の父(💞)安(🥇)左衛門もついにこれ(🏧)を許しければ佐助(🌦)は天にも昇の(➗)ぼる(🤠)心地(🐘)し(🌔)て丁稚(🎹)の(📜)業(🌌)務に服(🔋)する傍かた(🌑)わら日々(🍯)一(👗)定の時間を限り(🌘)指南を仰ぐ(🐨)こ(🎐)ととはなりぬ。かくて十一(🔟)歳の少(👝)女と十(🐚)五歳(🎎)の少年と(🌄)は主従の上に(🃏)今ま(👟)た師弟の契ちぎ(⌚)りを(🕥)結びたるぞ目出度めでたき」と。気(💽)むずかしやの(🚤)春琴(🐍)が佐(💕)助に対して突然(🥩)とつぜんかかる温情を示し(😈)た(🔄)のはなぜ(🆓)であったろうか(🌷)実は春琴の発(🚅)意ではなく周囲の者がそう仕向けた(🥃)のであるともいう。思うに盲目の(🚋)少女は幸福(📉)な家庭(🏿)にあってもや(🏕)や(🐙)もすれば(⬅)孤(🔊)独こどく(🤚)に陥(😭)おちいり易やすく憂鬱ゆううつになりが(🤦)ちで(🛐)あるから親たちはもちろん下(🦂)々しも(🈚)じもの女中共まで(✖)彼(🏬)女の取扱と(📻)りあつかいに困(🎏)り、(🐶)何とかして心(🦓)を慰め気を晴(💆)らさ(🚉)せる(🗒)術もあら(💉)ばと苦慮くりょしていた矢(😣)先た(🕯)ま(🔉)た(🍱)ま佐(🚐)助が彼女(🥡)と趣味を(📩)同じ(👬)ゅうすることを知(🐳)った(🚗)ので(🍣)ある。大方(🤒)こいさんの我わ(🦀)が儘(🥤)まま(✍)に手(🐬)を焼い(💒)て(👞)いた奥の奉(🛑)公人たちは佐助(😣)にお相(👵)手役をなすり付(🛒)けて少しでも(🕓)自分(🐘)たちの荷を軽くし(🎁)よう(😴)という考から、何と(🔝)佐(💁)助どんは(😞)奇特な(💑)もの(🎹)で(⛄)はござり(🥓)ま(💷)せぬかあ(🧡)れをせっか(🔝)くこ(🐡)い(♑)さん(📃)が仕込んでおや(🍫)りな(🕶)されましたらどうで(🔇)ござ(✈)ります定めし本人も冥加みょうがに余り喜ぶこと(🈯)でござりましょうなどと水を向けたの(🍙)で(⬇)はなか(♌)ったであろうか。ただし下手へたにおだてる(🔓)とツ(🔸)ム(🕐)ジを(🐿)曲げる春琴であるから(🈶)必ず(🙉)しも周(🆑)囲の仕向けに乗(🕒)せられたのでは(🐋)な(🍵)いかも知れぬさすがに彼女もこの(📈)時に至って佐助を憎に(💥)くからず思うよう(🔌)になり心(🚏)の奥(🐠)底に春水の湧わ(💃)き出づるものがあ(🧝)った(😚)のかも知れぬ(😜)。何にしても彼女(🥎)が佐助を弟子(😳)に持(👧)とうと云い出してくれ(🚹)た(🌠)のは親兄弟や奉公人共に取っ(⏸)て有難いこと(➿)だった(🎞)い(🛬)く(💜)ら天才児だと云(🔆)っても十一歳の(🔠)女師匠(😇)が果し(👳)て(🚯)人(🏘)を教えるこ(🐤)と(🤨)が出来るか(🆒)どうか(🛃)は問う所でない、(🚟)ただそういう(♑)風にして彼女の退屈たいくつが紛(🗣)まぎ(🏘)れ(👌)てくれれば(🍉)端(💫)はたの者が(🎧)助(🔍)かる(💏)云わ(🎰)ば(🦕)「(🦌)学校(🧞)ごッこ」のような遊戯ゆうぎをあてがい佐(🎟)助に(⛏)お相手(🐚)を命じたの(🍧)であ(🏐)る。だ(🏀)から(📭)佐助のためよ(🎃)りも春琴のために計らった(⬅)こと(🎺)なので(🌌)あるが結(⚪)果(🀄)から見れば佐(👝)助(🤞)の(🍗)方が遥(🎋)はるかに多く恩沢おんたくに浴した(😾)。伝には「(♉)丁稚(🤴)の業務に服する傍かた(🥡)わら日々一定(🍝)の時間を限り」とあるけれども今までで(😛)も毎日手曳きを勤め一日の中うち(🏢)の(🚚)何時間かはこい(🐂)さんに(😦)仕え(😒)て(🏼)い(🌭)たのであるそ(🤞)の上(🍌)こいさんの部屋(🤚)へ(💿)呼ばれて音楽の授(⛵)業(🎏)を(🍋)受けたとすると店の仕(🌁)事を顧かえ(🧓)りみ(💶)る暇はなかったであろう。安(✌)左衛(🍦)門は(🍓)商(🔂)人(🙈)に仕(📗)立て(📛)る(🍡)積り(👺)で預かった子(🧦)を娘の守もり(🐮)にして(📛)しまって(🔕)は国元の親た(🖲)ちに済ま(🦃)ぬと(🤘)い(🐧)う心(🥈)づかいも(🍊)あったらしいが丁稚(🐾)一人の将来よりも(📗)春琴の(📶)機嫌を取(👊)る方が大切であ(💈)った(🍱)し佐助自身もそれを望んでいる以上、また当分はそうし(🏾)て置(🍻)いてもと黙許も(🎰)っきょの形(🕸)になったので(📽)あろうと思われる(🙏)。佐助(🧗)が春琴を(📤)「お師匠様」と呼び出した(🌳)のはこの時から(🚲)であって(🦐)常には「こいさ(🌔)ん(📵)」(✂)と呼んでよい(🎹)が授業の間は必ずそう呼ぶよ(⛓)うに春琴が命じた(🎇)そして彼女も「佐助ど(📯)ん(🔽)」と云わずに(🍄)「(🚁)佐助(🤓)」と(🕹)云い、すべて春松(📞)検校が(🕥)その内弟子を遇ぐうする(⛰)様(😌)を真似厳重げんじゅう(🔨)に師(🔅)弟の礼を執とら(💣)せたかく(🛁)して(🚽)大(🚍)人お(🎑)と(💁)なたちの企図したご(💆)とくたわいのない「(🚞)学校ご(🐨)ッこ」が続けられ春琴も(🔙)それに紛まぎれて孤独こどくを忘れていたのであるが、二(😛)人はその(🤝)後月を重ね年を経ても一向この(🌜)遊(👾)戯を中止する模様がなかったか(🥛)えって二三年後には教える方も教えられる方(😸)も次第に遊戯の域い(🔫)きを脱して真(Ⓜ)剣しんけんに(🈶)なった。春琴の日課は(🏡)午後二時頃(🍍)に靱うつぼの検校(🐸)の家へ出かけ(😺)て三十分ない(🏤)し一時間稽(➗)古を(🆑)授かり(🦗)帰(📉)宅後日の暮れま(🏜)で習って来たものを(☕)練習する。さて夕食を済(➕)ませてから(⏮)時(🎷)々気が向いた折に佐助(📿)を(🔵)二階の(😚)居間へ招いて教授する(👥)それがついには毎日欠(🧒)かさ(🥑)ず教え(🐇)る(🥝)よう(🐕)に(🈁)なりどうか(🛅)す(🤣)ると(⬅)九時十(☕)時に至っても(🎨)なお許さず、(🔽)「佐助、わてそんなこと教おせた(🥫)か」「あかん、あ(🏿)か(✍)ん、(🍕)弾けるまで夜通し(🍫)かかったかて(🍜)遣やり(📕)や」と激しく叱※(「口＋它(🌐)」、第3水準1-14-88)しったする声が(✂)し(💒)ばしば(💎)階(🌸)下の奉公人共を驚おどろか(🍳)した時による(🏯)とこの(🏠)幼い女師(🏥)匠は「阿(🕹)呆あほ(🐐)う、何(💹)で覚えられ(🔰)へん(🔇)ねん(🗑)」と(🧘)罵の(🍦)のしり(🚌)な(🚍)がら撥ばちをもっ(🤮)て頭を殴(🍒)なぐ(🍭)り(🐩)弟子がしく(🎅)しく泣き出(😻)すことも珍(🚟)めずらしくなかった

A「(🐃)あの人、気の(💡)毒な事情が(🆕)おま(🌰)すねんで。何(😥)でも(🍫)若い時に恋(👯)人(🐺)が(🚟)おま(🛳)してんけど、革命で(🍅)お互に居所知れんようになってしもて(🎷)ん。―――それ(🚭)から何年か立っ(❤)て、そ(✍)の恋人が濠洲ご(😓)うしゅうにいてる云うことが分っ(♍)たのんで、あの人、濠洲ま(📘)で訪(🖱)ねて行き(🤘)やは(🥪)りまし(💆)てん。そ(🚢)し(🍶)た(🍺)ら、や(🤗)っと居所が(🥕)知(🥁)れ(🐹)て、会えたこと(🕎)は(⛽)会えたけど、直き(🥊)その恋人が病(🔬)気(⛸)になりやはって、死んでし(📓)もたんで、それから(⭐)一生(♑)操みさお立てて、(💒)独身通して(👢)はりますねん(⏱)」

A「じゃ(📈)、ほんとうに(🚳)お金を持っ(🥗)て来て(🚹)くれる？」(😵)

A（一）の九