別れを(👝)告げ(🍕)て、高瀬が戻(💙)りかける頃には、壮んな蛙の声(shēng )が起(🌏)っ(🌿)た。大きな深い千曲(🎨)川(chuān )の谷間たにあいはその鳴声で(🍽)満ち溢(🌕)(yì )あふれて来た。飛騨ひだ境(jìng )の方にある(💄)日本アルプスの連山に(🌮)はまだ遠(☕)く(🔬)白雪(🖖)(xuě )を望(🤶)(wàng )ん(🎸)だが、(⛵)高(🛒)(gā(👴)o )瀬は一つ場(🙏)処(📹)(chǔ )ところに長く立って(👉)その眺(tiào )望を楽もうともしなかっ(❣)た。不(bú )思議な寂(🍌)寞さびしさは(🎈)蛙の鳴く谷底の方か(🚲)ら(🐠)匍(pú )はい(🔦)上って(🚆)来(lá(⏸)i )た。恐しく成って、逃(👮)げるよう(🕯)に高(🎍)瀬(💹)(lài )は妻(qī )子の(🚙)方(fāng )へ引(✒)(yǐn )返して(🥖)行った。
大尉(wè(🥫)i )等(děng )を園内(🌷)に(🎃)残して(🌀)置いて、学(🐵)士(➰)と高瀬の二人(✒)は復た元来(🍍)た道(🗞)を(😠)城門の(🈺)方へとっ(🧤)た。
極く服装なりふり(📬)に(😨)関(🍆)わない学士(🔬)も(🈯)、そ(🕦)の(💯)日(🌰)はめずら(👤)しく瀟洒しょうしゃ(🈁)なネク(👗)タイを(🖲)古洋服の胸のあたりに(🕓)見(🏺)(jiàn )せて(🔃)いた(🐗)。そして高瀬(lài )を(🔬)相(xiàng )手(🌭)に機(🎖)嫌きげんよ(⛺)く話した(😶)。どう(🎎)かすると学士の口(🐩)から(🎻)は軽(qī(🤡)ng )い仏蘭(lán )西語な(🔮)どが流れ(🗃)て(🐶)来た。
「鞠(✅)ちゃ(😎)ん、吾家(jiā )お(🏨)うち(⏩)へお入り」(🎎)と彼女は(🎻)そこいらに(🐏)出て遊(👻)(yóu )んでいる子(zǐ )供(👒)(gòng )を呼んだ。
(👍)と高瀬が桜井先生と正(zhèng )木大尉との居る(🕡)前で(🔣)言う(🍽)と、大尉は(🍅)笑っ(🧛)て(✍)、
「そもそも(🤫)大弓を始(shǐ(🥗) )め(🈲)てから明日(rì )で一年に成りま(🐘)す」と仲間うちで(😄)は遅く始めた(🈺)体操(🆎)の教師(shī )が言った。
城門(mén )前の石(🤩)(shí )碑の(😋)あ(🚴)るあたり(✡)から、鉄(🧖)道(dào )の線路を越(yuè )え(⏬)、二人は砂まじりの窪(📒)(wā(📊) )くぼい道を歩いて(🏖)行った。並(bìng )んだ石(shí(🐢) )垣(🕢)と桑畠(😂)との見え(💻)る小(🐽)高い耕地の上(🥒)の方(🕸)に(⭐)は(🕠)大手(shǒu )門の(🚸)残ったのが裏側(cè )から(🕹)望(wàng )まれた。先生はその高い(🥋)瓦屋(wū(🌒) )根(🚪)(gēn )を高瀬(lài )に指して見(🐨)(jiàn )せた。初めて先生が小諸(🔢)へ移っ(☕)て来た(⏯)時(shí )は、その太(😃)い格(🌏)子(🍹)こうし(📓)の嵌はまっ(🗒)た窓(chuāng )と重い扉のあ(📃)る城(chéng )門(🌱)の楼(lóu )上が先(🏧)生(shē(👗)ng )の仮の住(🎇)(zhù )居すまいであったという話(🐫)(huà )をして(♍)聞かせた――(🤢)丁度、先生(🐵)はお伽話(huà )と(🀄)ぎばなし(😓)でもして聞か(🚛)せるように。
塾(😵)(shú )では更に校舎の建増たてまし(🎳)を始(shǐ )めた。教員(yuán )の手が足りな(🏥)くて、翌年の(🔠)新学年前には広岡理学(🎎)士が上(♏)田から家を挙げて引(yǐn )移(🐹)って来た。
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