幹(🏳)部の百(bǎi )姓(xìng )と(🏆)、校長先生とは、す(🥅)ぐ(🤠)こ(🗜)の結(😞)果を(⤴)、村(🎬)中(zhō(👜)ng )の(👋)百姓に一(🚭)時(🥊)も早く知ら(👅)せて、皆を極度(dù )に激昂させ(🖱)、その滿潮(🐈)(cháo )に乘つた勢ひで、やつてのけな(🔡)けれ(👧)ばならないこ(✴)とを(💧)相(📷)談した(🐢)。―(🦋)―「鐵は赤いうちに」! そして、一方、先生(shēng )が町へ行(háng )つ(🐖)て、賣(mài )却の交(📜)渉(📒)を(🍄)濟(🖤)ませて置く(😼)こ(😒)とが、勿論(lùn )必要(💆)(yào )な緊急事だつた。
「この意(🕉)見に反對の人(🚒)は手(shǒu )を(🤪)あげて下(💨)さい。」(👮)
「覺えてやがれ、野郎ツ※(感嘆(💄)(tàn )符(fú(🛁) )二つ、1-8-75)」
源吉(jí )は(🔈)、今度のこ(🏮)と(🗃)では(🌫)、自分(🍠)か(🏪)ら、といふ風な(♏)氣(qì )乘(chéng )りはなかつた。反對(🧜)に(📣)こんな煮え切らないこと(🌃)な(🔍)んて、見てろ、と思(🚀)つてさへゐた。
それは、このこ(⬅)と(🤥)が決つてから、毎(měi )日のや(📀)うに、何(hé )かの拍子(😄)に母親が(🦐)云(🖲)ふこと(⤴)だつた。何邊云(yún )つても、(🏾)母(👤)親(qī(🤯)n )は又新(xīn )しいことか何かのやうに、(🌇)云(yún )つた。「地主樣に手向ふなんて(🚙)、そ(🐑)つ(🔡)たら恐(kǒ(🏵)ng )ろ(🌠)しい(⏭)ことした(🧞)つて(📀)、碌なこと(🚡)ねえ。」
由と母親(🐕)(qīn )が(🔑)寢てしまつた(🐝)。
先生(🕳)は(😹)小(xiǎo )便をしながら、「や、お晩。」と、何時もの(🎰)ザラ/\した聲で(😼)云つた。
そんな大それた事(⛽)は(⬆)、だから、思(😌)ひ(😂)も寄(🌎)らなか(😹)つた(🎐)。
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