「何?(💫) 見(🤸)ていた!」
「つ(📔)かまえろ!」(🥟)
五(🔡)年生全体がざわめき(🐠)立っているのをうしろに感(gǎn )じながら、次郎(láng )はもう渡(🌘)り(👜)廊(láng )下を二三間(jiān )ほども歩(bù )い(🚾)ていた。
「(🧔)なるほど(🏀)、(👲)そ(😷)れではその(🦌)ちび(🦆)の(💲)新入生が狐(hú )の顔を穴のあくほ(Ⓜ)ど見(jiàn )つめ(🔋)て(🙍)い(🧑)たって(😕)いうわけか。」
恭一は、唇のへんを(➿)神経(💢)的に(🌉)ふるわせながらも、きっぱり(🚤)と(🏵)答えた。
学課(🉑)には(😸)彼はかなり熱(🕶)心だった。また、教科(🍵)(kē(🔔) )書(shū )以外の(📿)本(běn )も毎日いくら(🎈)かずつ読んだ。たいていは少年向き(👗)の雑誌や伝記類だったが(🛃)、(🌪)恭一の本(běn )箱から、美し(📠)く(🤹)装幀された(🐀)詩(shī )集や(✂)歌(🌚)集などを、ちょいち(💖)ょい引きだして読むこ(🕣)ともあっ(🆓)た。む(👆)ろん(👁)そのいずれ(💇)も(🗻)が、彼にはまだ非常にむ(🌹)ずかしかった。しかし(💝)、恭一に(⏳)お(🚊)りお(⏹)り解(jiě )釈かいしゃくしてもら(📓)った(💴)りしているうちに、詩(shī )や歌(🥇)のここ(⬅)ろという(🎍)ものが、(🌊)い(🛩)つ(🍣)とはな(🆙)し(💸)に彼(🚐)(bǐ(🕣) )の感(🤙)(gǎn )情にしみ入(🏧)(rù )って(💵)来た。そして、時に(🤦)は(🧑)、寝床(🐠)(chuá(🌛)ng )にはい(🔧)っ(👫)てから、(🎤)自(zì )分で歌(🥚)を考え(🏌)、(⛷)そっと起きあ(🐛)が(🦍)って(📂)、それを手帳に(🛶)書きつけた(🍫)りする(🏐)こと(🍢)もあった(♒)。
次(cì )郎は怒った(👰)よう(🎽)な調子(zǐ )だ(🐭)った。
大(dà )沢は(🕐)ゆったりとそう言って、みんなを見ま(🦑)わした。
大(😟)沢は「やあ(👃)」とお(💝)辞儀(yí )をかえして、あぐらをかきながら、(🌩)
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