高瀬と学士とは(🐥)懐古園の方へ並(🃏)んで歩いて行った。学士は(🚴)弓を(⏬)入(rù )れた袋(dài )や(📈)、弓(gōng )掛ゆが(🌀)け、(🚄)松(🛵)(sōng )脂(♍)(zhī )くすねの類(⏸)たぐ(🌴)いを入れた鞄かばんを提げた。古い城(🍞)址じょ(📫)う(👊)しの周(💤)囲ま(🏽)わりだけ(🏍)に、二(èr )人が添(tiān )う(➡)て行く(🔖)石(🐴)垣の上(shà(🆓)ng )の桑畠も往(🎚)昔むかしは厳(yá(👅)n )い(😖)かめ(🥥)しい屋敷(🐮)のあっ(💵)たという跡だ。鉄(🐏)道(dào )のた(📄)めに種々いろいろに変えら(🎷)れた、(👡)砂(🔒)や石(🎩)の盛り上った地(🐏)勢が二人(ré(🕴)n )の眼にあった。
子(🔚)安は心(🗝)(xīn )から出た声(😦)で(📬)快活に笑った。「まるで(🥪)、ゴツ(📩)ゴ(🍇)ツした岩みたような(💂)連(lián )中ばかりだ」と彼は(🐢)附添(📒)つけたした。
口(🈲)早(🔑)に言(😟)ってサ(🔐)ッサと別れて(⛔)行く人の姿(🆕)(zī )を見送(sò(🔑)ng )り(🥞)ながら(📈)、復た二人は家を(🆕)指(zhǐ )して歩き(🎩)出(🏽)(chū )した。実に(📳)、学士は(🗄)ユックリユ(👲)ックリ歩いた。
「越後(📑)」(🗣)
五月の町裏らしい夜は(🕧)次(🦆)第(dì )に更ふけ(🔙)て行(👷)(háng )った(♓)。お島の許(xǔ(⭕) )もと(🍆)へ手(🎷)習に通って来る近所の娘達(⏯)も(🕣)、提灯ちょうちんをつけ(🗂)て帰って(🛏)行(⛽)(háng )った。四辺(fǎn )あ(📀)たり(🦗)に(🐺)は早く戸(hù(👦) )を閉めて(🗞)寝る家(jiā )も多い。沈まり(🏙)返(fǎn )った屋外そとの方(fāng )で、高瀬の家(jiā )の(📒)ものは誰(shuí )の声(shēng )とは(🐧)一寸見当(📮)のつかない呼声を聞きつ(🌪)けた。
(🐡)近(㊙)く(🥧)て湯のある(🎆)中棚は皆なの交(jiāo )歓(huān )に適した(🔵)場(😨)所だった。子(🚵)安(🐼)(ā(🐳)n )がいくらか土(🐁)(tǔ(🛒) )地に馴(✏)染なじんだ頃(qǐ(🎟)ng )、高瀬も誘(yòu )われて塾(⏫)から直(zhí )ぐに(🐠)中(zhōng )棚の(🍴)方(fāng )へ歩いて(👈)行って(🍰)見た(🚮)。子安(ān )が東京から来(lái )て一月(yuè )ばかり経つ時(🛠)分(🕡)には藤(téng )の(🥝)花などが高(📰)い(🐱)崖か(🏽)ら垂(chuí )下(👮)(xià(👍) )って咲(⚡)(xià(🔎)o )いていた谷間が、(💞)早や木の葉の茂(🤯)り合った蔭の道(dào )だ(😖)。暗(àn )い(💚)ほど(🥏)深い。
誘う(🔳)よう(🏉)に言う学士と連立って、高(gā(⏺)o )瀬(lài )はやがて校舎の前(🛡)の石(🚾)段を(🕓)降(🔖)(jiàng )りた。
(🛂)塾の(🍽)庭にある樹木(mù(🤲) )の緑も(🈯)深い。清(🙈)すずしそうなアカシヤ(🖖)の下(🎻)に(🕰)は石に(🌡)腰(🎞)掛けて本を開(kāi )け(🤢)る(🚝)生徒もある。濃い桜の葉の(👒)蔭には(🚧)土俵が出来て(♊)、そこで無(wú(🐘) )邪気(⛩)(qì )な(🌥)相撲すもうの声が起る。こ(🧐)の山の上へ(📦)来て二度七月(😜)をする高(🗼)瀬には、学(xué )校(xiào )の窓から見(jiàn )え(💤)る谷や岡が余程(🚞)(chéng )親し(🚬)いものと成っ(👾)て(🎌)来(🏓)た。その(🎀)田圃側たんぼわきは、高(⏳)瀬が行っては草(🌷)を(🏚)藉しき、土(🤮)の臭気においを嗅ぎ、百(👱)(bǎi )姓(xì(🍃)ng )の(🕯)仕(🧣)事を眺め、畠の中で(㊙)吸う(🆔)嬰児あかんぼの乳(🤯)の音(yīn )を聞(wén )いたりなどし(🥧)て、(🏚)暇さえあれば歩き(🈲)廻るのを楽みとするとこ(♍)ろだ(💙)。一度消(🚤)え(🔙)た夏(xià )らし(💄)い白い雲が復た窓(❕)の外へ(🎭)帰って来た(🌽)。高(gāo )瀬(🛀)はその熱(rè(🌱) )を帯びた、(➖)陰(⏹)(yīn )影の多い雲の(🚑)形から、青(🐺)空を流れる(✍)遠(📇)(yuǎn )い水蒸気の群まで、見分けがつくように成った。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025