漫画《ramu パイズリ》2行目ライン
ramu パイズリあらすじ
次(cì )郎は(🏒)、その光景を見る(🔃)と、こ(🎠)れ(🆓)からどうした(🏢)もの(📧)かと考(📶)えた。も(🐼)との位置に帰る気に(🌲)は、とてもなれなかった。かといって、いつまで(🎼)もそ(🖇)のまま立っている(🚗)わけに(🗾)は(🐦)、(👥)なおさらいかない。彼(🌷)(bǐ )は、し(✖)ば(🦏)らく、(🏂)じろじろと周囲を見(jiàn )まわしていた(🐢)が、ふと目のまえに、ふみにじられた(🤽)ように(🈵)な(🌋)っ(👿)てころがっている(🤛)帽(🎩)子が眼(🚏)につ(🦏)いた。それは、(🗯)彼がついこないだ父に買ってもらったばかりの(🌌)、そして、きの(👜)うはじ(🐁)め(⛱)て、組主任の先(⭐)生に渡(🏜)され(🖥)た新しい徽(huī )章(zhāng )をつけた(👁)ばかりの、彼の制帽(mà(🌇)o )だった(🥍)。
彼は(🌞)、いつと(🚆)はなしに、そん(🔡)な気がしていた。はっ(🍶)きり意(🔠)識して(🤱)、そ(⏸)うなろうと(✈)努めたわけでもなかっ(💀)たが、中学に入(🈚)学(🍌)して以来(🗿)、日一日と、母や(🅰)祖母の問(🕝)(wèn )題がそ(🏾)の深刻(kè )さ(🎍)を(🥀)減じて行き、このごろでは、よほ(😥)どのことがないかぎ(🚣)り、たいして(🎰)気にもかか(😅)ら(🏙)なくなって来た(⏮)の(📑)である。それは、たしかに、(⏳)中学校という(⬆)ものの(🐀)空気が、(🦆)彼(bǐ )にいろいろの(🎥)新し(🦆)い問題(tí )をあたえ、彼の関(wān )心を(🤰)、急(🐓)に家庭(tíng )以(💾)外(🍧)(wà(🤲)i )の世界(🎮)にまで拡げ(⛰)てくれた結果(🚢)にちがいな(🧙)か(⏰)った。そ(🚟)の意味では(🍚)、中学校(😩)というと(🚤)こ(🎷)ろも(🎻)、尊敬す(🔚)べき先生が(👬)いる(🛄)いないにかか(🕣)わらず(🔇)、人間(jiā(🛣)n )を成長させ(🚛)る(🎰)何(🧠)か(🐹)の魔(mó )術を(🐃)もったと(🚽)ころだ、(🐹)とい(📸)えるで(🏒)あろう。
(🔋)彼(🏎)は校友会(huì(🏎) )誌に目をさらしながら、おり(🍺)おり(🌗)心の中でそう(🙈)つぶやい(🎶)た(🔓)。彼が幼(yòu )い頃恭一に(🏟)対して抱いて(🚼)いた競争意識は、こう(☝)して、知らず織(zhī )らずの間(🖋)に、形(xíng )を(🤣)かえて再び芽(yá )を吹き(🦃)はじめているら(👤)しかった。
「あ(🦕)たりま(🈳)えじ(🏆)ゃないか。」(🙁)
彼(bǐ )の人生は(👋)、(🛶)中(😯)学校入(⏳)(rù )学の第一(🎖)日目において、すでに急激(🚍)な拡(kuò )がりを見(💴)せてい(🕑)たのであ(😿)る。
「う(🌒)む、きい(🙁)たよ。もう学校では(🔜)みんな知ってる(👁)よ(🦓)。」
「う(🌆)む、去年一度入学試験で失(shī )敗(🛅)したん(🆓)だ(🍣)が、それから一年(💵)ばかり(🕧)、(💛)しょっちゅう、いろんなことを(🦎)一人(🎢)(rén )で考(🐂)え(🕓)てい(🎐)たようだ(🕡)。」
「(🐌)ちが(🍂)い(🌦)ます。新(🕒)入生みん(🎯)なのた(🐭)めです。」
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