(📓)と(🌄)、大(dà )沢は、次郎の肩(📏)に手(🚁)(shǒu )をかけて、
「(😟)どうし(🐕)て? いいじゃない(🍱)か、ち(📼)っ(🚖)とも恥ずかしいことなんかな(🍔)いんだもの。」
「あ(🔭)るとも。われわ(⛺)れは(🧐)も(➡)っ(🌊)と堂(⌛)(tá(🐊)ng )々たるところを見せてやる(👯)さ。少くとも、狐の奴みたいな、へま(😜)はやらんよ。あいつ、自分からわな(🌠)に飛びこ(🍪)んだよう(📚)な(🍁)ものだからね。」
「平気です。だって、僕(🚈)、何も悪(🙃)い(🔎)ことしてないんだ(🐠)から(📑)。」
「(🐶)恭ち(🏝)ゃん、何か聞いた?」
もっとも(🌁)、生(👳)徒(tú )間の噂によると、校内に二(🌪)人や三人は(👺)、(📮)尊(🗞)敬に(🎉)値(🎴)(zhí )する先生がいない(⏮)で(📴)もないらし(🎧)かった。また、(💋)入学式の時に(🔏)、彼(🍀)(bǐ(🕯) )が校長か(🗒)らう(🚠)けた印象(xiàng )も、ま(🍋)だすっかり(⬜)消えていたわけ(👽)ではなかった(🤷)。しかし、そ(👾)うした先(📘)(xiān )生たちは(🌮)、次郎(💂)たちとはま(🥞)る(💰)で(😡)べつの世界(🎠)に(🔛)住ん(🎑)でい(🌧)るようなもので、めった(😂)に(🎯)そ(🍒)の(👃)顔を(🎋)のぞくことさえ出来(🍦)ないのだった。次郎は、そのために、中(🗞)(zhōng )学校というところは(📘)、小(🕺)(xiǎo )学(xué )校(📣)(xiào )にくらべてずっと奥行があるような(✖)気も(⏹)したが、ま(🚧)た(😺)いや(👏)に不便な(❎)と(⏱)ころのよ(👟)う(🌅)にも思った。
一六(liù(😽) ) 葉書
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