「田(🤦)川はどうだい。」
「うむ。それはきい(🐀)た。しかし、私が何もかも知ってい(🕢)たことにすると、君の名前だけ(👜)でなく(📿)、(👺)大(dà )河の名(🧞)前(🥟)も出(⏮)さ(💗)なけ(🔕)ればな(♒)ら(🎠)なくなるん(⏭)でね(⚫)。」
「(📠)出して(🖇)わる(🍂)いことはな(🕎)い。しかし、出(👿)さ(💆)ないほ(🚸)う(🔟)がいいんだ。少(🎎)なくとも、今朝の(🔷)話(🏠)(huà )には、出(🤘)さな(🐲)いほう(🌚)がよかったん(💷)だ(📯)。」
か(🦗)れは、窓(✏)ガラ(🤪)ス、(📽)窓わ(🐋)く、板(🎹)壁、ふ(❇)み板と(🧝)、上(🥫)(shàng )から下へ、(🚰)つぎつ(🚼)ぎ(🖥)に拭ふきあげて行きな(🌰)がら、(🧔)おりおりそ(🥂)とをのぞ(🏠)いて飯(🎛)島(dǎo )の様子に注意していた。その(🛺)うちに、飯島は急に何(📧)か思(sī )い出したように叫(📀)さけ(🚍)んだ(🏌)。
左右(🙋)の窓の下に、小(🛣)便つぼがそれぞれ七(🤙)(qī )つ(🍑)ほど並なら(🖌)んでおり、そ(🥚)こを四人の(🙁)塾(shú )生が(🥈)二人ずつにわかれて、棒だわしで(🧟)掃除していたが、(🗓)その中には、(🚱)大河の(🚬)姿は見えなかった。
「やは(⚽)り強(qiáng )制(zhì )が必(bì(🌄) )要だ(🎋)というのか(🧟)ね。それじゃあ話は(🤣)また逆もどりだ。」(👁)
(おしまいの(📳)、あの乱暴(🏷)な打(🥏)ちかた(👔)をやったのが(🕤)、自分(fè(💗)n )だということは、(💸)すでに先生(🦈)(shēng )に言っておい(🚬)たの(🎌)に、先生(🐸)(shēng )はどうし(💴)て(🕝)その(🌩)こ(⚫)とを(🔁)はっき(➿)り(🔺)言われないのだろう。もしそれが助(⬅)手(😶)としての自分の立場をまもってく(🥣)ださ(🕜)る(⛽)ためだとし(💚)たら(🆒)、自分はむ(🧛)し(🚮)ろ(🛩)心外だ。大(dà(😁) )河もむ(🍬)ろん(⬆)心外(Ⓜ)に思(sī )っ(🍩)ている(🥂)に(🅿)ちがいない。)
板(bǎn )木を打っていたのは、は(🦂)たし(🥥)て大河(⬅)無(🗒)門だっ(😴)た。シャツに(🚕)ズボ(🚌)ンだけしか(🎖)身につけていず、足袋たびもはいていなかった。しか(🅰)し、べつに寒(hán )そうなふうでも(👳)なく、両足をふ(🏃)んばり(🌄)、頭から一尺(chǐ )ほ(🔔)どの高(🔴)(gāo )さの板(😫)木(🈚)(mù )を、(😥)近(jìn )眼鏡の奥(🔏)おくから(💁)見つめて、いかにも(🛵)念入りに、ゆっ(🚰)くりと(📔)槌(💀)つちをふる(💡)っていた。
「こん(🛅)な寒い時に(📂)は、ぐいぐいはたらくに限(🚧)るよ。室(shì )長なん(✋)か(🐴)になるもん(🏺)じゃないね。」(🖋)
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