二(📸)一 土台(tái )石(shí )
畳の上には、柿の枯葉(🕘)が一(🕓)枚舞い(❓)こんでい(🗒)た。彼(🥩)は祖母(🚥)(mǔ )に対して、(😘)彼(bǐ )がこれまで(🏮)感(🌄)じ(⤴)ていたのとは、ち(🎫)がった反感を覚え出した。それは、今(🚿)までのような(😇)乱(luàn )暴(🤗)をしただけ(🎐)では治(zhì(♋) )まりのつきそう(🌼)も(🐱)な(🆑)い(🎶)、いや(🍩)に陰欝いんうつな反感(🚮)だった(🔀)。そ(⚓)うした(♓)反感の原因(🐦)が、(🔸)祖母(🛵)の(🙌)言葉(🍂)にあった(🛹)のか(😵)、(🤪)それを言(yán )った(⛺)時(🎃)と場(chǎ(👤)ng )所とが悪かったためなのか、(🥑)それとも(🎯)、彼の気(🐹)持がこ(😄)のごろ(🔣)沈(👏)(shěn )んでい(🔎)たせいなのか、それは(🥝)誰にも判(🎇)断が(🔫)出来な(🕸)い。とにかく、彼は、今(jī(📽)n )までにない、いやな気(🌈)分になって、永いこと天井を見(jiàn )つめていた。
「じゃ、僕負(fù )け(🦉)たら(🚪)色鉛筆を(💹)やる。」
「お正月も、(⛏)もう(🦇)近(🐻)いこと(🐋)だし、(🤹)どうせそれまでゆっく(💘)りした(📵)ら(🚰)どうだね(🤥)。」(🥗)
「そう? 探して下すって? でも、(👳)乳母や(⏰)のいる部屋は、もうあ(📬)りま(💯)せ(🏰)んのよ。」
みんなは(🧘)列をく(➕)ず(🍞)して、がやがや言い出した。それか(📫)らし(👍)ばらく(⚾)の(🧖)間(💬)、(📯)彼らと次郎との間に論戦(zhàn )が交された。彼(bǐ )らは、あんな(🐻)破れか(🐔)かった学(xué )校(🧡)(xiào )なん(🔳)かつまらない、と言(❣)った。次郎(🙆)(láng )は、空家になっ(🍼)た校舎の中であ(🚊)ばれる(🏋)のは面(🌀)白い、(🛫)と(✒)言っ(🤪)た。議(yì )論は(🖼)容易(yì )に(✋)決しなかった。
「本(😺)当よ。…(👃)…あ(🍔)のね(🙉)え、次(🔈)郎ちゃん、あたしたちは、もう学校(🚼)の校(😗)(xiào )番で(🔏)は(🌒)ありませ(🗝)んの。」(💴)
「(🌓)この石が(👲)動かせ(🈲)るかい。」
そして、次(🎲)郎(💞)の頭(🙏)をなでな(📆)がら(😇)、しばら(🏆)く何か考(🗓)えて(🦗)いたが(🗓)、
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