「そ(💠)れには(🥗)何か特別(🐨)な原因(yīn )が(🤷)あ(🤚)った(🅿)んじゃないか(🍂)ね(📓)。いつもの本田にしちゃあ、すこし可笑おかしか(🕡)った(🍤)よ。」
校(🍉)長(🐈)室(shì )がひっそ(🔲)り(👺)している(🚂)のにひきかえて、教(jiāo )員室は何となく落(luò )ちつきが(🗄)なか(🆔)っ(🚆)た(🥜)。三人、五人と(🔤)かたまって立ち話をしている(🥁)様(yà(✊)ng )子が、あ(😆)け放(🧤)(fàng )した(🥧)窓から(⛹)、い(😭)つも生徒たちの眼にうつった。また四(🏠)年や(🌴)五年の教室(shì )に出(chū )て来(⏩)(lá(📋)i )る先生たち(🔤)の態度にも、ふだんとか(🎆)な(👚)り(🎒)ちがっ(🍔)たところ(🐃)があった。いつも駄じゃれをとばすのを得(dé )意にしてい(🗂)る(🧐)先生がいや(📧)にまじ(📔)め(🥜)だっ(🥁)た(🔵)り、これまで教科書(⏩)(shū(⛹) )以外の話(huà )なんか一度もしたことのな(🍦)い先生が、とっ(🙊)てつけたように、(🕢)修(xiū )身めいた話(huà )をし出した(👰)り、また中に(🛤)は(📥)、変ににやにや(📎)しな(🐐)がら(📺)、「こな(💮)いだ大垣前(qián )校(xiào )長からお手(shǒu )紙(zhǐ )をいた(🐌)だいてね。」と、その手(❤)紙の中に書いてあったという一二の文句を引(🎂)き出(chū )して、前校長(zhǎng )をほめ(🚿)、自分と前校長の(🥑)間に(🏃)は何(hé )か(🔱)特(🏐)別(bié )の(🐏)関係でも(👱)あ(🚢)っ(🛵)たかの(🕔)ようにほのめかしたりする先生(🤪)も(🤩)あった。す(👑)べてこう(💰)いうこと(🐈)が(🚲)何(hé )を(📄)説明してい(🍃)る(🔌)かは、生徒たちにむろ(🔋)んわかりすぎるほどわかっ(📤)ていた。だから(🔡)休み時間になる(👢)と、彼らはそれを材(cá(😀)i )料(liào )にして(🚇)先生(shēng )たち(🕘)の品(pǐn )定(🏯)(dìng )めをするの(🕺)に忙(máng )し(🐏)かった。こんな場合、いつも奇(qí(✔) )抜な思いつきを(😥)やるので人気のある(🥠)五(wǔ )年の森川と(🤜)い(😻)う生徒は、四(📜)年と五年の各(gè )教室(⏹)をまわっ(🛐)て(😷)そ(😒)の品(✉)定(📩)めをきい(💅)てある(📹)いて(😞)いたが、(🦆)昼休み(💚)の時(📠)間(🏛)に(💈)は、(💅)もう校(👻)友会事務室の(🥗)黒(hē(🥀)i )板に(⏭)「(🌍)教(👞)(jiā(🌗)o )員適性審(💞)査採点(diǎn )表(biǎo )」と(🌼)いう(🏉)のを書(🙏)き(😸)あげ(🍫)ていた。校友会事(shì(🚈) )務室は、生(shēng )徒(tú )控所(suǒ )の横(⛲)(hé(🍿)ng )の小(🌷)さな室で、間(🚝)(jiā(🏨)n )はガラス戸(🥁)で(🦇)仕切っ(🏖)てあ(🗡)っ(🍇)た(📋)ので(💍)、控所からはまる見えだった。校友(🍫)(yǒu )会の(🤧)委(wěi )員たち(🕗)五(💋)六(💘)(liù )名(🚥)が中でわ(🎧)いわいさわいでいる声(🐵)をき(🗄)きつけて、ふ(😆)だんは遠慮しがちな一二(èr )年の生徒た(🤖)ちまで(🦋)が押(🥓)しよせて来(🤶)た(🏀)が、その採点表(🍤)の左の端には、馬(🎐)(mǎ )賊(zéi )、チャップ(📭)リン(🌺)、か(😳)まきり(👇)、あざらし、おでん、花(🚁)(huā )王(💆)石けん(🚪)、長茄(😑)子、(🏕)瓦煎餅(bǐ(💢)ng )、といったような先生(shēng )た(🆗)ちのあ(📆)だ名が(🍕)縦にならんでおり(✅)、(🔵)それに括弧(👹)か(🤠)っこして受(shòu )持学科(👄)名が書(⛱)いてあ(🧜)った。そして、(⏳)その右に点数(👧)欄と(👊)備考欄(lá(🤰)n )とがあっ(㊗)たが、点数欄には五点というのが一(🥝)つあるきりで、あとはみな四点以(yǐ )下(xià )だった(🗒)。零点(diǎ(⛏)n )はさ(🥁)すがに一つもな(🥧)かった。備考欄に(📌)は、「品性下劣、御(☝)殿(🚿)女(nǚ )中(zhōng )の如(🎌)し(👏)」とか、「駈落(luò(🚷) )かけお(🍮)ち三回(huí )心中未(🍣)遂一(🈶)回」と(🧤)か(🚧)、(⛰)「野(🍤)(yě )心(🌠)満々、惜(xī )し(🚨)むらく(🏀)は(📎)低能(🚒)(né(🤷)ng )」とか(✌)、「彼いつの(🚘)日に(🚧)か悔い改めん(🎉)」(🥟)と(✅)か、(🍇)「(🍠)愚(yú )鈍な(📕)るが如(🔰)く(🛌)にして(🌃)、最も警戒を要(🔬)す(🈚)」とか、(😻)そ(😿)う(🐶)い(💼)ったさまざまの文句が(🏫)、いっぱい書きつめてあ(📍)った。五点の評点をも(⏩)らった(😃)のは(🎽)「(🥙)あざらし」先生だったが、その備考(kǎo )欄には「性粗野にし(🤾)て稚気あり(🏚)、陰(yīn )険とは認めがた(🏖)し、(🍝)合否の判定(dìng )は後(hòu )日(👐)(rì )会(huì )議(🔮)の(🌙)結果(guǒ )にまつ(🍑)」とあ(🎦)った。
と、今(🏔)(jīn )度(dù )は道江が眉根をよせて、
「ふうん(👥)、本田か(🎼)。…(👑)…あ(😖)いつはだめな奴(nú )さ。」(🆔)
彼は(📬)立(🎐)ちどまったまま、しばらくじっ(🧔)と馬田のうしろ姿(🐗)を見つめていた。すると馬田は(🐻)、(📏)わしづかみにし(🍲)て(🧥)いた(⏸)帽子をふりあげ(🛀)て、つづ(🐌)けざまに二三(💍)度、つ(🏺)よく自分の股(gǔ )をなぐりつ(🛢)けた。そ(🔅)れは、彼が何か(🐋)や(🏖)りそこない(💘)をしたり、し(📽)ゃくにさわった(🈲)りする時(🗜)(shí )に、よくやるくせなので(🏨)ある。
「ええ。……書きました(💎)。」(😋)
「じゃあ、千(qiān )ちゃんのいた(🏕)ず(👳)ら見て(🚗)いたの(🐊)ね。」
大巻の家(🈷)は(🥚)彼の家か(🍔)ら(❓)一丁とはへだ(✡)たっていな(🗽)い。槇まきの立木(mù )をそのままくねらせた風変(🔼)りな門をくぐる(👀)と、(🐦)生(shēng )垣がつづいて(👙)いる。次(cì )郎は(👛)、その生(💸)垣(yuán )の(❇)すき間(📚)か(🦔)ら茶(🚾)の間の(🏥)方を(🏁)のぞいて見た。すると、道江(🕣)と(🚀)姉の敏(🏟)子とが、こ(🚦)ちら向(xiàng )きに顔を(🎒)ならべ(🕹)ているのが見えた(🚱)。二人(🈷)とも、縁板(🏔)に足(🧝)をなげ(🥌)出し(📨)、(😚)障子(zǐ )をすっかり取りはら(❕)った敷居の上に尻をお(🔑)ちつけている。おりおりうなずきあった(🍨)り、眉根をよせたりして、しきり(🧖)に何(hé )か話しあっているが、声は(🎙)ききと(🔗)れ(⚓)な(☕)い(📓)。次(cì )郎(🔛)にとって案外だ(🏒)った(🍶)のは(📑)、道江(jiāng )の(😴)顔(yá )にちっと(🧟)も(👆)興奮した様子が見(🕜)えず、眉(🦑)根(gēn )をよ(🔯)せて(🆔)も、すぐそのあとから(❔)笑いに似(🍦)(sì(🐏) )た表情(🎅)(qí(🦎)ng )がも(🆙)れていることだった。
と、うなるように言(❗)ったが、
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