仏(fó )蘭西語の(🚷)話を(😁)する時(🛣)ほど、(🐹)学士の眼は華やかに輝(huī )くことは(👖)な(🚆)かっ(🗞)た。
翌朝(🏭)高瀬は塾(💠)へ出よ(💏)うとして、(👅)例(🈵)のように鉄道(🐟)(dào )の(🏸)踏(🔲)切のところへ出(chū(💮) )た。線(🎚)路を渡って(📣)行く塾の生(shēng )徒な(🎌)どもあった。丁度そこで(🖇)与良町よらまちの(❗)方からやって来(🍇)る子安に逢っ(🍞)た(🔜)。毎(📙)時(💦)いつも言い合せたよう(🤙)に(🎈)皆なの(🥓)落(🎲)合うところ(✈)だ(📮)。高瀬は(🏦)子安を(🗽)待合せて、一(yī )諸に塾の方へ歩(❓)(bù )い(🈚)た。
「ホウ」と(🍒)子(zǐ )安は(🔂)眼を円くした。
極(💷)く服装なりふりに関わ(😫)ない(👺)学士(🖐)も、(♍)その日(rì )はめずらしく瀟洒(sǎ )しょう(🧘)しゃなネ(Ⓜ)クタ(🔌)イ(🚒)を古洋(🎂)服の胸(🚄)(xiōng )のあたりに(🛠)見せて(🌱)い(🏕)た。そして(🏹)高瀬を相(⛩)手に機嫌(🏩)きげん(😑)よく話した。どうか(🎊)すると学士の口(kǒ(🚠)u )か(🐃)らは軽い仏(🕯)蘭(lán )西(xī )語(yǔ )など(🌄)が流れて(💋)来た。
「どうです(🔮)、弓(✋)は(🕚)。この節はあまり御(💦)彎おひ(💝)きに成りま(🉑)せんネ」
「高瀬(lài )さん、一体(tǐ )貴方(fā(🚻)ng )あなたはお(🐘)幾つなんですか――」
「誰(shuí(🛫) )だ(🧔)」
彼は持っ(🚱)て来(🐅)た馬(mǎ )鈴薯の種を植えて(🕴)見せ、猶なお、(🌛)葱苗ねぎなえの植え方ま(🚲)で教え(🍏)た。
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