もうそのこ(🏴)ろに(🧑)は、塾(😑)生たちは、室(shì )内の掃除(🐅)整頓をすべ(🐨)て(💍)終(⛏)わって、最後に、(⤵)廊下や、玄(🌻)関げんか(⛎)ん(☝)や、(💻)そのほかの出入(🦂)り口の(🛀)掃(sǎo )除(chú )にかかって(🤐)いると(🧛)こ(⚡)ろだった。むろんそう(👛)した掃除も、分担(🖱)ぶんたんは一通りき(😏)まってい(📊)たが、厳密(🏨)には境界(jiè )が(📈)定められないために、塾生(🚭)(shēng )たちは(🐁)かなり(🥙)入りみだれ(🤴)てい(🕛)た。
(🧢)先生(💙)は、しかし(💌)、まもなく顔(😞)をまっ(❄)すぐ(➿)にした。そして、こ(⛵)れ(🥍)までの激しい調子とはうって代わっ(📧)た、沈しず(🔱)んだ調子(zǐ )で言葉(🤼)をつ(🥌)づけた。
次郎が、いぶ(🍸)か(🍨)りながら戸(hù(📭) )をあけると、(😬)そこに(🥍)は大河(hé )無門(♌)が(👞)立(🕧)っていた(👨)。
「(🍹)ちょっと(⏮)その気がある(🔄)ようですが、(🤒)軍隊式(♉)(shì )ですか(➡)ら(📴)、飯島(🌩)とは質がちがい(🗯)ま(😩)す。気(qì )持ちはあん(😎)がい純(👓)真じゃ(🤣)ないかと思(👨)(sī )います(🤚)が…(🌱)…(🥕)」(🤼)
次郎は愉快(kuài )ゆ(📵)かい(🛥)そうに(🍪)笑って、(📑)事務室にはいり、すぐ掃(🍉)除(chú )そうじをはじめ(🚁)たが、その時になって(🍶)、大(❄)河のにっと(🏢)笑った顔(🐸)と、そのあとで言った言葉とが、変(biàn )に心にひっかか(🏙)りだ(🌹)した。
かれ(🛶)は(👬)、掃除そうじ(🕜)をし(😬)な(🌤)がら、根気よく鳴りつ(⛅)づ(🏢)けている板木の音に、ふと好奇(qí )心(📁)こうきしん(🦈)をそそられた(🥎)。それは、鳴りは(🤣)じめた時刻(🔩)がきわめて(🐛)正(⚾)確だったか(🖇)らばか(🍙)り(🏙)で(🐉)なく、その音の調(🌖)子に何か(😡)しら落(luò )ちつきがあ(📗)り、しかも、い(🤣)つま(🎰)でたってもそれ(😘)が乱れな(🎛)かったからであっ(🍕)た。
とあっ(💄)た。
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