二(💵)人よりもちょっ(🕘)とまえ(🚪)に、(🌑)次(🚁)郎(láng )も帰(⛽)って来て(👔)いた(🖲)。彼はもう机につ(📑)い(🐏)て、日(rì )記か何かを(🐩)し(👗)きりに書いていたが(🤧)、恭(gō(😨)ng )一(yī )のあ(🕹)と(🌵)か(🚲)ら大(👽)沢が(🚱)はいっ(🎚)て(👤)来たのを見(jià(✏)n )ると、思(sī )わず(🔯)いや(🗜)な顔をした。五年(👎)生(shēng )にして(🐥)も老(🚼)ふけている大沢の顔付(fù(🌷) )や、そ(🔪)の(🎩)堂(táng )々たる体(🌸)格(gé )が(🥄)、恭(👁)一の同級(🚏)(jí(📻) )生だとは(🚣)、彼にはどうしても(🍎)思(🦒)えなかっ(🔕)たの(👦)であ(🥌)る(😵)。彼(bǐ )の頭には、すぐ(⏲)雨天体操(👞)場(✝)の光景が(💊)浮(🛋)(fú )かんで来(🚻)た。山犬(🌲)や(👴)、(🥓)狐や、三つボタ(🍼)ン(🕎)の仲間ではあるまいか。そう(💌)思うと、恭一(🚌)がそんな(😒)生徒をつれて(🚢)来たのが(🧡)、腹立たしい気がした。彼は(🆗)、しかし、仕(🌴)方(👋)なしに、大沢(👻)に向(xià(🅾)ng )って窮屈そうなお辞儀(yí )をし(🙄)た。
(👗)彼(bǐ(🚎) )は思わ(🛑)ずかっとなっ(🧡)た。同時に、鼻の奥(ào )がすっぱくなっ(♑)て、そこから、熱いものが眼(🐞)の底にしみて来るような気がした。しかし、彼(bǐ )は唇をゆがめ(🐀)て(🥀)じっとそれ(🧙)をおさえた。そして、しずかにそ(🔥)の帽子(🐹)(zǐ )を拾(🚓)(shí )い(📛)、て(🍆)いねいに(🏃)形(xí(🥑)ng )を直(zhí(🚃) )し、塵(chén )ちりをはらってそれをかぶると、そ(💒)のままさ(🏽)っさと渡(😾)り(🦌)廊下の方(🍈)に向かって歩き出した。
(🚿)恭一は、(🍊)多少(shǎo )みんな(🚭)に気兼ねしな(💒)が(🖥)ら答(dá )えたり
「五年生の方が、(📿)かえって(🎩)気(🤔)味(wèi )わるが(🛢)って(😦)いたそうだよ。」(🛴)
「中学校にはい(➖)る前に、(🐝)三年も工(😔)場で仂いていた(😕)んだ(💰)よ。」
「少々てれているらしいよ。」
彼は、し(🤨)かし、(🔈)彼の(🔖)そうした孤独(🤐)をたいして(🥣)淋しいとは(💯)感じ(💀)て(🌓)いな(🦀)かった。また、憤り(🍺)や侮(🥢)(wǔ )蔑の念(🦈)(nià(🚼)n )も、たびかさなるにつ(😈)れて、次(🕰)弟(👬)にうすらいで行き、あとでは、か(🧓)えっ(🦎)て(🏕)、同(tó(🍵)ng )級(jí(📌) )生に対(duì )し(🥄)て憐憫(🎑)に(👐)似(sì(🔼) )た感(gǎn )じ(🔁)をさえ抱くように(⛵)なった。こうした(⛵)感情の変化(🐳)は、彼(bǐ )にとって、元来(lái )さほど不(♓)(bú )自然(⛪)な(⛑)ことではなかった。それは、つ(🕕)ま(🌋)り(🐤)、彼がかつて算盤そろばん事件で、(👦)弟の俊(📴)三に対して(🗼)示(shì(🌛) )した感(💘)情の変化と、同(🍱)(tóng )じものだ(🔼)ったの(🎹)である。
大(🛰)沢は、しかし、そう(😩)言ってしま(➕)うと(📻)、
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