漫画《三原 ほのか 騎乗 位》2行目ライン
三原 ほのか 騎乗 位あらすじ
七(💝) 最初の(🏍)日曜(yào )日(♒)
次郎は、先生(🥖)の言葉(yè(🌳) )がますます(🌚)激(jī )しくなっていくの(⏩)におど(🏅)ろいた。先生(👏)は(👽)、ある(🌻)いは(⛲)、昨日の入(🏉)塾式にお(🍐)ける平木中佐(😝)の影響えいきょう(👘)から(⛽)、(👔)できるだけ早く塾(🙌)生たちを救い(👿)出そう(👪)として(🏒)いられるの(🕚)かもしれない。し(🥕)かし(❔)、(🐕)それにしても入塾し(🚄)た(🎾)ばかり(🔤)の青年たちに話(huà )す言葉(🏻)と(🈳)しては(👡)、(🥕)あま(👕)り(💘)にも激しすぎる。これではかえっ(🦇)て逆効果(guǒ(🔱) )を生(✒)むの(🕑)ではあ(🕋)るまいか(🐥)。
静坐(zuò )のあとは遥(👌)拝よ(🌊)う(👇)はいだった。――これは皇大神宮こう(🔐)たいじんぐうと皇(huá(🕉)ng )居こ(😢)う(🐠)きょに対(😱)(duì )す(🤽)る儀(🍂)礼ぎれ(😄)いで、その当(dāng )時(shí )は、極左(🚩)きょくさ分(🚏)子(zǐ )や一部のキリスト教徒(tú )以(yǐ(🆘) )外(wài )の全国(guó )民によって当然な(💗)国民儀(yí )礼と認め(🔻)られ、集団(🌁)行(🎢)(háng )事におい(🔫)てそれを欠くことは、国民(mín )常識に反(🐆)するものとさえ考えられていたのである。
次(cì )郎は大河の横(👇)顔を見つめて、ちょ(😺)っとの(🛎)間だまりこんでい(🥊)た(🐼)が(🥃)、(✖)ふと、何(💫)か思いついたように(🙍)、
「(👳)どんなふうだね。」
「(🐤)ぼ(⚪)くたち、学生時(🍃)代(dài )の(🚃)学寮がくりょう生活を自(zì )治だ(🎩)なん(💘)て(🦎)いって(🗓)、い(👾)ば(🏜)って(🤡)い(💼)たもので(🆒)すが(✒)、(📧)本気に(🥫)や(🍋)ろうとすると、(🕓)実際むずか(🗓)し(🤷)い(😏)も(🌝)の(💬)で(💫)すね。」(🥌)
「ぼくは、(🏄)ながいこと友愛(💭)塾(🗼)の仕事を(🏋)手伝わせていた(⏮)だ(🏾)いてい(🌩)なが(🚧)ら、その精神がまだち(🌂)っとも身につい(♟)ていなかった(⛴)ために、け(🍉)さの(🐐)よう(🌌)な(🚅)あやまち(🔷)を犯してしまいまし(🏊)た。ほんとうに恥(chǐ )は(🅱)ずかしいこ(🐂)とだと思(😭)(sī )っています(🤠)。しかし、そのあやまち(🤢)に(🐊)よっ(😷)て(🎅)、開塾そうそう、大(🚗)河君のよ(🅾)う(😣)な、友(㊙)愛塾精(jīng )神(🥐)に(🐰)徹底した(🍬)、実(🕍)(shí )践家じ(😞)っせんか(🦉)の魂(hún )たましい(➗)にふれることができたことを思いますと、一方では、(💎)かえって(👻)ありがたいような気持ちも(🐖)しています。」(🏌)
「うらま(🥕)れや(🔚)しま(🤨)せんか。」
まっ(📒)さ(😒)きにかれの目に(📮)ついたのは、田(⬇)川だった。田川(chuān )はいや(🔏)に胸を張り、軍隊流の(📎)不(🥚)(bú )動の(🈹)姿(zī )勢(shì(📥) )でしゃち(🤕)こばってい(🎊)た。そし(🏬)て、次郎が肩(📔)(jiā(🕶)n )かたか(♓)ら力(lì )をぬかせようと、どんなに(⛩)骨をおって(🌉)も(🌚)、なかなかそうはならなかった。これに反して、飯島は(😽)最初(📤)(chū(➕) )から、ごく(🍿)器用に正しい姿勢(shì )をと(📠)っていた。もしかれが、おり(😈)おりうす(🤕)目をあけて(😣)朝(🐦)倉先生の顔(🥔)をの(🔻)ぞ(🧘)くようなことさ(⏭)えしなかっ(💈)たら(💝)、かれの静坐は、塾生の中(🛬)(zhōng )でも、最(👂)もすぐ(✌)れた部類(❌)に属してい(💐)たのかもしれなかったのである。
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