山犬の声(🕝)(shēng )に似たどら(🧑)声が(🥗)きこ(😙)えて、彼の周(zhōu )囲が急に明るくなったと思った時には(⬇)、彼は地べ(🥙)た(🈵)に横向きに(📏)ころがっ(🍗)て(🔶)いた。彼の(🔕)顔のまん(🤥)まえには、(🤙)ペンキのはげた指(zhǐ )揮(🦗)台が、二(èr )つ三(💓)つ(🦎)節(jiē )穴を見せて立っていた。
次(cì )郎はそっぽを(🏯)向いて、返事をし(🏦)なかった。大(🐚)沢(🏷)は、恭(gōng )一と顔見合わせて、微笑しな(🎗)がら、
彼(👾)(bǐ )にとっての(🤢)最(💙)も大きな失望は、彼(⛳)の教室に出て来る先生(🐀)(shē(🚭)ng )の中に(🌚)、(⌛)権田原(🌜)先生(shēng )のような人を(🛹)、ただの一(🆚)人(rén )も(🎛)、(🐋)見(💮)出(chū )せなかったことであった。彼の眼に映(yìng )じた中学校の先生(🚝)と(🍻)い(🏝)うの(🧒)は、小学(🕧)校の先生に(🏧)くらべて、何か専門らしいこと(🕺)をほんの少しばか(🐄)り(👃)よけいに知(zhī )って(💵)い(🚧)るだけで、(🛺)およそ人間らしい(🐄)ところ(📷)を少しも持合わせ(🏼)ない人(ré(🔡)n )達ば(📏)かりだった。貧(💊)しい知(🌅)識を教室(shì )で精一(yī )ぱい(📙)にしぼり出す(🔻)こと、点数や処罰で(🦏)生(shēng )徒をおど(👨)か(🌥)すこと、この二(🍽)(èr )つの外には(🥥)、用(📶)はない(🏳)とい(🏞)っ(🗳)た顔をして(😇)いる人(ré(😫)n )間(jiān )、それ(🏴)を(🍯)次(cì )郎は中学(😡)(xué )校(🤾)(xiào )の先生(🤵)において発見したのである。
大沢(🕜)にしては(🏕)、めずらしく(🐡)激越な調子(zǐ )だった。みんなは(🌚)鳴(💧)りを(🗼)しずめて(🎥)聴いてい(📊)た。
(🥈)次郎(💫)の頭には、(🔽)一年(🏅)おくれて(🛴)中(zhōng )学校(💙)にはいった自(zì(🔻) )分のことが、自然に浮かんで(🛵)来(🍡)た。が、彼(👯)の考(💇)え(📻)は、すぐまたもとにもど(🗂)っていった(🍇)。
次(cì )郎は、そう言(🐸)われて(😢)、まだ(🏟)何か言(🆖)い足(⬇)(zú(👯) )り(🥀)ない様(yàng )な気がした。そして(📿)ちょ(🥂)っ(💟)と考えて(💦)から、
「さっそく会(huì )っ(🕜)てみ(🐋)た(🚝)くなったね。今日、君(💊)の家(jiā(🈚) )に行(háng )って(🚣)もい(🤼)いか(😶)い。」
「(🙏)しっ(👟)かりやってくれ(🍍)。君(🍽)は僕たちの(🍺)仲間(jiān )だ。し(🥉)かし、ほ(🦂)ん(🦗)とうの仲間は少い(👦)ぜ。だか(🚸)ら、みん(🤦)なが(😓)一本立ち(🐛)のつもりでやるより、ないんだ。いいかい(🙁)。」
「じゃあ、どうし(😇)ておと(😈)な(📌)しく(💫)し(🌻)ていなかったん(🎁)だい。」
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