「戦(😎)う気持(chí )なら、そりゃあ(💪)女にだ(🦇)ってあるわ。」(🈸)
「(💭)何がずる(💼)いんだ。」
「毎日そんなこ(🔈)と(🙈)が出来(lái )て?(🧝) (👳)千(🔜)ちゃん(🎛)、き(💆)っ(🔍)と変に思うでしょ(🌤)う。」
(🚜)その日、校(🌉)長は県庁に行(🎨)った(🏊)きり(📌)、ついに(🖇)学校に顔(💞)を見(🏈)せなかった。西(😏)山(shān )教頭(❌)が何度も電(diàn )話口に呼び出され(🔰)、ひるすぎ(😨)には、(💓)五年(nián )全(🏗)部の学籍(📷)簿がくせきぼを抱え(🚬)て県庁(👵)(tīng )に出かけ(📋)た。と(⏳)いうことが、給仕の(🏑)口から生(✔)徒たちに伝(📤)えられた。生徒(🍰)たちに(📝)は、それが何を(🍴)意味するかは、さっぱりわから(🍿)なか(🧓)った。そ(👥)れだけに、不(🎍)安な空(kōng )気はひけ時が近(jì(🚏)n )づくにつ(🚗)れ(🤷)、次第に濃こくなって(🚦)行っ(🦅)た。
(🔉)それによると、血書(shū )のことは、も(😯)う昨日のうちに警察や(🐞)憲兵隊(📊)の耳にも入り、県(xià(💄)n )の学(🐏)務(😔)課にも通(🥢)報されていた(🔖)らしい。今朝(cháo )はさっそくそのこ(🧞)とで学(xué )務課の方か(📝)ら電(➗)話がかかって来た。校長はち(🚻)ょうど(🏑)その時四(sì )人の代(🏽)(dài )表と会っ(🦀)ている最中だったので、(🚹)教頭が代ってその(🤛)こ(Ⓜ)と(📚)を報告すると、では一応おだやかにそ(🌝)の血書を受取るがいい。そ(😮)して校長(zhǎng )自身それをもって(🏨)すぐ県(xiàn )庁に出頭するように、という(😞)ことだった(🕋)。教頭が(🛰)紙(🈂)片に書いて(🤭)校(xiào )長(🏪)に渡したのは(🏁)、(🅾)そのこと(🌁)だった(😳)に(🐎)ちがいない、というのである(🙉)。
(🏜)それによ(🆕)ると、(🎣)血書のこと(😀)は、もう昨(🔙)(zuó(🏟) )日のうちに(🦆)警察や憲兵隊の耳にも入り、(🍛)県の学務課に(🏀)も(⛴)通報(🌾)(bào )されていたら(🥊)しい。今朝(cháo )はさっそくその(🎢)ことで学(xué(😳) )務(wù(🎭) )課の方から電話がか(✔)かって(✌)来た。校長(zhǎng )は(⭕)ち(🥔)ょうどそ(📟)の(🌆)時(shí(🌲) )四人の代(dà(📡)i )表(🔅)と(👹)会っている最中だったので、教(🔋)頭(tóu )が(🍺)代ってそのことを報告(🉐)する(🗄)と(⏱)、では一(👽)(yī )応(✴)おだやかにその血書(shū(👡) )を受取るがいい。そして校長(🛰)自身それ(🚨)をもってすぐ(🍣)県(✊)(xiàn )庁に出(chū )頭するように、(🍰)とい(👫)うこと(💩)だった(🔩)。教頭(🍥)が紙片(📵)に(🔂)書い(🙆)て校長(zhǎng )に渡(dù )したのは、(♌)そ(🐟)の(🕌)ことだっ(🍅)た(🤩)にちがいない、と(💚)いうのである(👖)。
「そ(🔲)れで僕(pú )た(🏼)ちが正しい(🙎)願い(🚊)だと思(🚪)っ(🎤)た事を役(yì(📺) )所に出(🥘)すの、(⛺)あ(👫)たりま(📃)えです(🔳)。考え(📲)が足りないこ(📞)とな(🚉)ん(🐲)か、ちっともあ(📽)りません。役(🤑)所がだめだから正しい願いでも、慮(🌯)して出さない(🥄)で(😇)置(zhì )こう(🐭)かなんて考(kǎo )える人があったら、そ(🔈)の人(rén )こそ考(⏺)えが(🍶)足りないと僕は思(🎊)う(🛂)んです。」
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