と、朝(cháo )倉先(🐐)生はしばらく考え(🧠)こんだ。それから、(🥖)伸びあ(👰)がるようにして、生(shē(📴)ng )垣ごしに門の方を見(jiàn )、何(❇)(hé )度も首(shǒu )を(🖋)ふっていた(🚦)が、
「(👕)いい(😀)え、総務二(🚁)人に(😤)新賀と(🚏)梅本(běn )と(🐳)が代(dài )表に(🌯)なったんです。」
(⛹)次郎は、まもなく(🕕)、せ(⏮)きたてられるようにし(🌆)て、(🐴)朝(😆)倉先生の(✋)門(🤽)を出た。門を出(🚹)るとすぐ(🧐)、彼はま(🎂)えうしろを見ま(🐖)わした。それから、曲(🖇)(qǔ(🍌) )り(🧀)角のところま(🌀)で来(🌾)(lái )て左右(🗣)を見(😭)(jià(👊)n )、もう一(🔀)(yī )度朝(cháo )倉先生の門の方をふ(😢)り(😏)かえったが(🖱)、来しなに自分(fèn )の顔(🤐)をのぞいた男は、もう(🌿)どこに(🤱)も見えなかった。
「君自身(♉)で?」
馬(♈)(mǎ )田も、それっ(🕛)きり口をきかなかった。二人(rén )は、かなり永い(🗺)こと、にら(🔓)み(🕥)あっ(🐵)たまま突(🦖)(tū )っ(🏸)立ってい(📯)た。次郎が視(🎐)線(xiàn )も手足(zú )も(🥃)微動(👞)びどうも(📔)させなか(🎩)ったのに反して、(🕞)馬(mǎ )田の(🏍)視線は(🚏)たえず波うっており(💈)、その手足はいつももじも(🕧)じと動いていた。
「君、やけになっているんではないかね(🌑)。」
校(xiào )長は、(🦔)最初(🏍)(chū )鼻(💗)(bí )だ(🦉)けをぴく(📌)り(🔑)と動かしたきり、眼(😗)(yǎn )玉(yù )も口も(🥔)動か(😺)さなかった。眼玉(yù )はテーブルの上(🥤)(shàng )の血(xuè )書に注(zhù(🛃) )そそが(🧘)れていた(👳)が(💓)、(🚀)そ(📽)れを(❄)読んでいるようには思(⚓)えなかった。そのうちに、(❇)結ん(🔡)だままの口が、う(🥩)が(📸)いで(🥟)もす(🐯)る時の(✊)よう(👺)に、むくむく(😷)動(🥢)き(🕍)出(chū(🌒) )した(📝)。そして、そ(👖)れが(🤧)やっと(🏛)開いた(📴)かと思(😸)うと、(📉)しゃがれた女のような(💠)声で「これは、(🐽)知事閣(😃)下にも、お見せ(📅)しなけりゃなら(🍍)ん(🚭)の(🔖)か。」と(👢)、わかりきったことをたずね(🐣)た。田上(shàng )が(🐱)「むろんそ(🍁)うです。」と答(dá )え(🐄)ると、またぴくりと鼻を動かし(🕍)、「こ(🈯)んなものを知事(🛃)閣下にお(🎪)見せ(📍)出来る(🐋)と(🦋)思うのか。君らには(🛅)ま(⚡)るで常(cháng )識(shí )がない。どうかそんな(📶)む(🎊)り(💍)は言(yán )わ(🍯)ないでくれ。」と、(🐆)泣いているのか(🐅)、怒っているのかわからないような声(🤴)で言(yán )った。四人共、その(🤬)時(🔘)は、こ(🏀)ん(㊙)なのが自分たち(🦏)の学校の(🗒)校長だろうか、という(🖥)気がして、(⚫)実際(⛪)な(📢)さけ(🧤)なか(🏹)った(🍘)そうで(👡)ある。田上が「(⏲)僕たちは朝倉先生(🎭)の留(🈶)任さえ実現(🏨)(xiàn )すれば(📢)い(🔢)いのですから、校長(👅)先生(shēng )がそれ(🥙)を(🦐)保証し(🔬)て(🕤)下(🗜)さる(📺)な(🌘)ら、血(🗜)書の処(chǔ )置(🔯)はお(🏌)任せしまし(🔸)ょう。」と言うと、校(xiào )長は何と思ったか(🌫)、急に椅子(🖤)から(🐀)立(🗻)ち(🚭)上って、四(sì )人の顔(♑)を(🕴)ひとりびとり念入りに見まわした。そして(🆙)何度も首を(✨)ふってい(🐔)た(🤟)が、おし(🏫)まいに、永い(🔱)た(🌻)め息をつ(✈)いて(👷)、「(🚨)君らの非常(cháng )識には全(quá(📢)n )くあ(😺)きれてしまう。朝(🆒)倉先生(shēng )の退(👽)職(⬜)は県の方針(🥃)(zhēn )できまった(🗼)ことだ。県の方(fāng )針(🎋)で一旦きまった以(yǐ )上、校(xiào )長としてはどうにもならない(🔜)で(🍯)は(🥀)ない(🍟)か、それが君らにはわ(⬆)から(🍽)んのか。」と言った。そして、(👓)もう(🚱)一度永(😌)いため息(🤜)(xī )をついて、どたりと(🆑)椅子(👳)(zǐ )に(🤰)腰(yāo )をお(🏥)ろしたが、いかにも思(🥌)(sī )いなやんでい(😨)るよう(🈯)に眼(🔬)をつ(🌨)ぶって、ひと(⤵)りごとのように言った。「そりゃ、(🍤)朝(cháo )倉先生(🥁)が(🎌)惜しい先生(shē(🔂)ng )だということは私にもよく(👭)わかっている。いや、誰(♒)よりも私が一番よくわかって(🎐)いるつ(🤽)もり(🔹)だ(🚰)。だから、君ら(🕋)が先(🌡)(xiā(🧓)n )生(♎)の留任(rèn )を願い出る気持には心(🚤)か(💘)ら同情する。しかし、何しろこれは県(🏉)の方(🚍)針できま(🚙)ったことなん(🚉)だから、(🧛)おた(📘)がいにあきらめ(👚)る(🛩)より仕(shì )方が(🐥)ないではない(🔔)か。」
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