「大沢(🎫)君っ(📨)ていうよ。僕(pú )の親友で、(😶)同(⚡)じク(🐋)ラスなんだ。」
(😍)彼はそんなふうに(🕝)思(sī )った。また、(🙊)お芳との関(🖥)係についても、乳(rǔ )母やはいつまで自分(fèn )を子供だと思(😀)っている(🏆)んだろう(🎮)、とい(🤵)う気(qì )がしていた(⛱)。尤も、この気(🤑)持(🚱)のなかには(🍕)、何(👱)かしら、まだ(🤹)割りきれ(🍟)ない(💪)ものが(🏣)残っていた。ゆ(🛵)さぶ(🕑)る(💼)と、(🥔)底から(🎳)、に(📡)がいものが浮(fú )いて来そうな気(🐰)(qì )さ(⬆)え(🛸)した。「一番」(👖)や「偉い(👉)人」を微笑を(😣)もっ(🚆)て(🏺)読(dú )んで行く彼(bǐ )も(👆)、「今(jīn )度の母さん」の(🐼)くだりになると、だから、い(📄)く(👅)ぶん顔(🤕)が(👻)ひ(🔫)きしまっ(🗄)て来(🔂)たのであ(⚽)る。
第一、入学の(🍂)当初か(🏯)ら、五(⏮)年生の間に「生(shē(📹)ng )意気な新入(rù )生」として有名(✡)になっ(🕝)て(⛴)いた彼は、彼らに鉄(zhí )拳(quán )制裁(🎮)の(🏥)口実を与え(😤)まいとして(📌)、校内で(❣)は無論(lùn )のこと、ちょっと(🙇)散歩に出るのにも、始終(zhō(🤠)ng )頭(🎛)をつか(🥎)い、気(qì(🚐) )を張(zhāng )ってい(🧟)なければ(🐷)ならなかった(🤹)。「(🦏)狐(hú )」や「三つボタ(🤧)ン」(🐀)のよ(🧔)うな上級(⬆)生(🕥)(shēng )に対し(🏥)て、卑屈ひくつにも(🚰)な(🉐)らず、言(😛)(yán )い(🥊)がかりもつけ(⚓)られな(✍)い(😭)ようにするに(🦅)は、次郎(láng )の苦心も、実(👲)際並(bìng )たい(🤸)ていで(😋)はなか(🐩)ったのである。彼は(🅰)ちょっと門口を出(🏕)るの(💻)に(📙)も(🔍)、必(bì )ず(🔷)制服制帽をつけてい(📸)た。街角では、一応四方を(🏮)見渡し(🤽)て、五年生の姿(zī )が見える(🏼)と、相手がどこを見ていようと、(🎮)そ(💱)れに(🦍)対して(💥)きちん(😉)と敬(jì(😩)ng )礼(😂)をし(🍀)た。むろん、校則は、どんな些(xiē )細(🤭)なことで(🏤)も(📏)よく守った(🐡)。その(🔼)点では、人(rén )一倍細心(♐)な恭一(🏘)ですら(💙)、彼の几(🦉)帳面きちょ(🚗)うめんさをおりおり冷やか(🈚)したくらいであっ(🧟)た。その代り、彼は、(🌸)今後五年生(🉐)に(💎)無(📖)法な暴行(🚤)(háng )を加えられた(💮)ら(🌴)、退学(xué(🅱) )処分の危険(😙)を冒(📭)しても、思いきって反抗(👤)を試みよ(🐋)うと、固く(🏝)心に誓っていた(🕙)。彼が(📈)彼の小刀(dāo )ナイ(🔔)フを筆(😱)(bǐ )入に入れな(🦄)いで、(⛔)い(🥧)つ(✔)も衣嚢(🕖)(ná(💻)ng )かくしに(💄)入れていたの(㊙)も、(👛)実(shí(㊗) )は(📳)そ(🌞)のた(🚺)めだ(🚎)ったのであ(⛷)る。
「ええ、見てたんで(🕖)す。地べた(🤹)を見るのは無礼だって言(🚡)う(♟)か(🆘)ら、顔を見(😔)(jiàn )てたんです。」(🤦)
「みんなで僕を親爺っ(🆎)て言うんだよ、わっ(👿)はっはっ。」
俊亮は、次郎(láng )が学校(xiào )から(📜)帰ってくると、待ち(🔐)かねて(🗯)いたよ(🤰)う(💩)に、彼にそ(🆒)の(🌥)葉書を見(jiàn )せた。そして、(🍽)久(🎰)方(fāng )ぶりに(❄)彼の頭をかるくぽんとたたいた。
(五年(🛺)(nián )生に口実(〽)(shí )を与(yǔ )えて(♟)はならない。)
「うむ、小さい時から乱暴だったよ。し(🍓)かし(⏺)、この頃は(😜)そ(🥞)う(🛰)でもなか(✔)ったんだが……」
(🕉)大(🍝)沢(🏻)はゆっ(🌨)たりとそう言って、みんな(🔣)を見(jiàn )まわした。
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