かれは、そ(🍗)う言う(📲)と、すぐおじぎをして、塾(🎍)長室(⛄)を出(chū )た。朝倉先生は無言のまま、か(💘)れのうし(🌆)ろ姿を見お(🏼)くっていた(🧠)。
「(🐐)ええ(🏚)、べつに出る用(yò(🛃)ng )もなか(👫)ったの(🅿)で…(🎁)…」
(💄)やがて、最(💁)後(🛍)のひびきが、澄すみわたった空(🖕)に消(🛤)え入るのを待って(😞)、和尚(shàng )は侍僧じそうを呼んでたずねた(🐕)。
(🧝)かれは(📒)、掃(sǎo )除そうじをしながら、(🕢)根気よ(😣)く鳴りつづけている板木(mù )の(📞)音(♎)に、ふと好奇(qí )心こうき(🥤)しんをそそられた。そ(📤)れは、鳴りはじ(🤑)め(🍪)た(🚂)時(🗯)(shí(🎫) )刻が(📟)き(⛴)わ(💂)めて正確だ(😊)ったから(🐓)ばか(👛)りで(🚬)なく、(🕎)その(👻)音の調(🌶)子に何か(⛽)しら落ちつき(💗)があり、しかも、いつまでた(🐐)ってもそ(🕺)れが(🏧)乱れなかったからであった。
しかし、かれにとっていっそ(💣)う(⌚)不安に感じら(😓)れた(🙈)のは(🔶)、(🧝)今朝の板(bǎn )木の打(dǎ )ちかたについて、(🗓)大(dà )河(🚖)無(wú )門が(👴)ぬれぎ(🍸)ぬを(🐫)着せられて(📏)いる(🏖)ことであっ(⛱)た。
すると(🛩)、ちょう(💖)どその時(shí )、事務(😰)室に人の足(🗜)(zú )音がし(💟)て(🍹)、仕(📓)切りの引き(🔸)戸を軽(qī(⏯)ng )くノックする(🐃)音(🎸)がきこ(🎻)え(🖤)た。
では、なぜそれ(🍲)ならそれとはっき(🈴)り書かな(☕)いのだろ(⏬)う。道江の名(🍨)を(💴)書(🏽)くのがきまりわるくて(💮)、(😏)暗(🚃)々裡あ(🏗)んあんりにそれをほのめかしたつもりなのだろう(🥟)か。ある(💧)いは、予告な(🔣)しに道江を(🌀)つれて来て、自(🤲)(zì )分をおど(🧛)ろ(🔒)かすつもりなの(💫)だろ(💋)うか。いずれにしても(🎛)、自分(fèn )に(🤝)とっては(🌵)、あ(🔢)まり愉快ゆかいなことではな(📟)い。何というい(🗳)い(🔂)気(qì )な、甘あまっちょろ(🥨)い兄だろ(🍇)う、と軽蔑けいべつして(🚙)やりたい気(qì )に(🥘)さえ(👂)なる(😼)。
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