「なる(🕌)ほど。これは痛(tòng )いところを(📅)一本(🌊)やられ(🔐)た。僕もいつの間にか現実主義(👣)者になっ(🍄)てしまっていた(👩)わけ(🍣)か。ははは。ところで、(💔)君(🥜)の(🤔)考えが足りなかった(😹)というのは、すると(🍂)、どういう点(😵)(diǎn )かね。」
「僕、きょう――(♟)」と、(🤭)次郎は、また(🐎)急(jí(🕍) )に眼を伏(fú )せて(😃)、「学校のか(🍱)えり(🐧)に(Ⓜ)朝倉先生をお(🕳)たずねしてみたんです。そして、(🏘)僕た(💪)ちの願(yuàn )いを(⬅)かりに県(📃)庁(🌕)が許してくれても、そ(😳)れ(💆)で先(xiān )生(🔬)が辞(♈)職を思いとまられる(🦍)ことはない、というこ(🌽)と(🌍)がは(🍌)っきりし(👒)た(🎬)んです。先生としては、それがあたり(👱)まえ(🗂)です。僕、そ(🧣)の(🔺)ことにちっとも気(🧟)が(🍽)つ(🥘)いていなかったんです。」
「じ(👕)ゃあ、千(qiān )ちゃ(🙌)んのいた(💹)ずら見(jiàn )ていたのね(🔹)。」
と、次(cì )郎はなげる(🚡)よう(🌞)に(💝)言っ(⛸)たが、
新(xīn )賀はひょ(🤪)うし抜けが(🏩)して三人をふり(🤸)かえった。三人も(⛩)お(🙀)たが(🕜)いに顔(yá )を見合わせて(🏨)い(♓)るだけで(🦑)ある。すると校(🐈)長(zhǎng )はもう一度、「(🚩)いいかね、君(🤑)らを信頼し(🌘)て(🔩)たのんで(🐯)おくよ。」と、念を(🏋)押し、「じゃあ、私はすぐ県(😦)(xià(👠)n )庁に出かけ(🚐)なけり(🐗)ゃ(🍼)ならんから。」と、あ(🏧)たふたと帽(🔵)子(zǐ(🖱) )掛の方に行っ(🍕)て帽(😋)子をかぶ(🌅)っ(🧖)た。そ(🐗)こで四(🤠)人(rén )も(👕)默った(🏳)まま、校長の(🖍)あとにつ(👂)いて室(♍)を出て(👮)来(lái )た(🎗)、と(🍆)いうのである。
次郎は(💑)、それでも一心(🌊)(xīn )に彼の顔を見つ(👵)めて(💐)いたが、急(jí )に、何と(🤩)思った(🚈)か、くるりと向(🙀)きをかえ、彼を置(zhì )き去りに(👾)して、すたすたと歩(bù )き出した。
「まさか一(👯)(yī(😧) )生の大事ではあ(😆)るまいね。」
馬田には(🍴)、しかし、次郎(lá(😻)ng )の(🕊)足音(🚪)がきこえ(🚆)なかったら(🏓)しい(🌳)。彼(🉑)は相変(👂)(biàn )ら(🚄)ず道江の(😮)うしろ(🗄)姿を、見(jiàn )おくって(👿)いた。そ(💥)して、もう一度帽(mào )子で股(gǔ )をなぐりつけ(♎)たが、その(🚁)あと「ちえっ(🧦)」(💮)と舌(shé )うち(🐡)しなが(🌵)ら、道を横(🤡)ぎって茶店の中に(✅)はいって行(🖥)っ(🔽)た。次郎(💃)との距(jù(🐞) )離(❣)は、もうその時(📪)には(⏬)、わずか(🌥)二三間しかな(📧)かっ(✉)たが、やはり首をねじって道江の姿を追っていたせいか、(👻)次郎の近(✅)づいたのにはまる(🥜)で気がつかな(🥉)かった(🔗)ら(🧔)しい。
「どうしてって、(👇)負け(🦁)る(👷)ことわか(🏓)っ(👯)てい(🕉)るじ(🏾)ゃ(🕜)ありま(👒)せ(🎾)ん(💇)か。男と女で(🎷)すも(🏽)の。」
「やけになんか(🕐)な(⏪)りません。しかし、自分(fèn )で正しいことをして退学(xué )されても、ち(⛔)っとも恥ずかしいこ(👀)とはないと思っているんで(🍱)す。」
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