次郎は、詰(jié )問きつ(📓)もんするようにたずね(😆)た(🍘)。
「(🗼)まあ、(👹)本田さん、しば(⛓)らくで(♓)した(🏁)わね(🏔)。さあ(🏏)どうぞ(✋)。先生は書(shū )斎(zhāi )で(🦔)すわ(🔍)。」
「おまえも一度先生(shēng )をおたず(🎼)ねするといいね。先生の方でも待(📦)(dài )っておい(🅱)でのよ(⏳)うだよ。」
次郎はそっぽを向(🤘)(xiàng )いて答え(🖥)なかった。彼女は、馬(🔪)田に(👊)対して、純潔(jié )な処女と(📒)しての(🛄)烈し(🙆)い憤り(🐩)どこ(👅)ろ(🚤)か(🔉)、自(zì )分(fèn )に(⏹)侮辱を加(📇)(jiā )えた当(🚭)の相手としてさえ、さほどの憎しみを感じていないの(🍪)では(🤨)ないか。もし感じ(🧢)て(🏷)いるとす(💕)れば、そんなよそごとのよう(💇)な答えが出来る(🎣)はずが(💞)な(📡)い。そう考(kǎ(👫)o )え(💆)る(⛏)と(⛵)、道(🐧)江が(❎)馬田(🌅)を「千ち(🔀)ゃん(🍓)」という親しげな名で(🎄)呼んで(📵)いることまで(🏐)が腹(💶)立たしくな(📽)って来(lá(⏪)i )た。
「知(🌖)(zhī )っていたさ。」
次郎は、そ(🍧)う言って、視線を道(🤒)(dào )江の方に転(⏺)じな(👭)がら(🚫)、
こ(👎)の採(cǎi )点表(biǎo )の(♒)波(bō )紋(👋)は決(jué )し(🤧)て小さくな(🌖)かった。押(🎈)しよせ(🕙)た生徒(tú )たちに(🏫)まじって、あとでは先(🌛)生(📿)たちまでが代(🏡)る代(🚸)(dài )るのぞきに来た。生(shēng )徒たちは、採点表にのって(🚧)いる先生が来ると、一(🚥)々その点(🍳)数を大声(shē(📘)ng )で叫んだ(😎)。中には(🎺)、備(bèi )考欄(🆒)まで読(dú )みあ(🐺)げ(🎵)る者も(📤)あった。先生の中には、自分(fèn )で(🔓)自(🦐)(zì )分の(🦖)綽名をよく知(zhī )ってい(🎑)る先生もあり、そ(🌴)うでない先生(🔵)も(😅)あった(👥)が(🎡)、そんな(🏃)ことで、どの先(👘)生もいやでも自分の綽(🥝)名をはっきり知らされ(🗑)るという結果に(🌡)なった。もっとも、中学の先生で、自分(fèn )にかぎ(😒)って(📠)綽名はないなどと(🍜)安心して(🎺)い(♑)るほどいい気(qì )な先(✒)生はないはずなのだから、それは大したことではな(📫)かったか(😀)も(🎓)知れ(😄)ない。しかし、綽(😁)(chāo )名といっしょに、(😆)自分の点数(💎)ときびしい(📬)評語とを(🛵)知(zhī )らな(♟)けれ(🐍)ばな(⛩)らなかったということは、(🤠)何といっ(🛂)て(🌓)も最近(jìn )の大きな(🌇)試煉(🚵)で(🎪)あったに相(xiàng )違ない。ある先(xiān )生(🎞)は顔をひ(🏄)きつ(🏋)ら(☔)せてガラス戸のまえに棒立(🎎)になり、あ(🎒)る(🕦)先(🥓)生(shēng )は一た(📉)ん顔をま(🔐)っかにし(🛰)たあ(🌭)と、強い(💌)て微(🍠)笑(xiào )を(🏟)もらした(🐶)。しか(💀)しどの先生も(🔛)最後(🚎)には、自分にはま(👵)るで関(wān )係のないことだ、といったような顔を(🍏)してそ(🤱)の場を立ち去(qù )った。ただ「あざらし(🤫)」先(xiān )生だ(😞)け(❄)は(🔏)、その綽(chāo )名が自他(🍀)共に(✅)ゆるすほ(🚆)ど有(yǒ(🏍)u )名になっ(✖)ていて、ごまかしが(🐪)きか(🆎)なかったた(🌿)めか、それとも、備考欄にあった通り、(⚪)事実(shí )粗野の稚気ある性格(🧑)(gé )の(🎞)持主(zhǔ(⏹) )で(🙆)あったためか、(📅)そ(🖋)の大きな口(kǒu )を思(✴)い(📪)きり横にひろげて(⚡)、よごれ(💌)た(✉)上歯(🐟)をむき出(🏍)し、天井を(⏸)向いた鼻(⛪)の下(xià )に灰色(sè )の(🎧)あらいひげを針のよう(😃)に立て、内をのぞきながら、「わっ(✍)はっは(⛎)」(🔄)と笑った(🥛)。そして(👉)、「わしだ(☕)けは合格の見(jiàn )込(🐿)(rù(🐅) )が(🥊)あるちゅうのか。どうかよ(🔧)ろ(🤹)し(💘)くたのむ(🧠)よ。」(🚿)と言うと、くるりとう(🥢)しろを(📂)向(xiàng )いて、もう一度「わっはっは(🎬)」(🙄)と(👉)笑い、歯(🔈)(chǐ(🈂) )をむき出し(⛳)たまま、むら(🐳)がっ(🌰)ている(🥠)生徒たちを(🆚)押しわ(🚁)け(🚸)て帰(🧤)って行った。
「(👁)そ(📁)り(🦅)ゃあ、事(🍵)(shì )をあら(🚕)立てれ(📹)ば、いくらでも手は(🕗)あると思うの。だ(📎)けど(🈴)、同じ村(cū(🏳)n )に住(zhù(🐆) )んで(🌂)い(🐴)ては、そう(🏖)もい(🗻)かな(🏝)いし、……(🔪)」
(🔼)と(🧡)、(⏮)朝倉先(😴)生は、(💢)ち(🏾)ょっと思案(àn )しあん(🤜)していたが、
(🏢)次(⛹)郎は思(📜)いきって(🎈)枝折(shé )戸(🏘)し(🐘)おりど(🧖)のとこ(😗)ろ(🕒)まで行き、その上から眼だけを(♐)のぞかせて、声をかけた(🕊)。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025