「それ(🎽)はね、学(xué )生として(💺)いいこと(🏡)では(🛅)ないが、ぼ(🤹)くらだってそばが食いた(👆)か(🔍)ったり、しるこ屋へは(😉)いることもあるから手(shǒu )塚ばか(🏈)りは責めら(🐀)れないよ」と(🍼)光一はいった(🐱)。
「明日あす(⛓)が試合です(🥜)か(🥗)ら、是非今日一日みっ(🦅)ちりと練習してく(👅)ださい」
一(🙄)同はわらった、しかし先生(shēng )はにこりともしなか(🧠)った。一(yī )同はさるまたのひもをさ(📐)げ(📴)てへそ(🤷)をだした(❎)。先生は第一番の五大洲(zhōu )だいしゅう(🥉)((🦓)投手)の(🚆)へ(🌳)そ(🛺)の(🔧)ところを押(yā )して(🤧)みた。
(🍮)こうかれはいつもいった、だがいまきてみると子供等(🥤)(děng )ばかり(📃)でな(🕐)く、労働者も商(shā(🈯)ng )人(rén )も紳(💎)士し(📶)ん(💅)しも役(👃)人(🥅)も集ま(🌶)っ(💤)ている。
あの家では(🤖)活動(dòng )を(🐁)見(🖌)ることを(♈)公然ゆるしていると見える、お(🖇)母さん(🥅)が承知(zhī )の上なのだ、そ(🔸)れに(😌)対して(🛷)学校が(🎓)いくら活(🍖)動(dòng )を(🤣)禁(🔄)じてもなんの役にもたたない話(⬛)だ。
「あ(😫)ッ(✅)、へそか(🐪)」(💲)
「なぐ(🔼)る前に(😈)一応(🎾)忠告す(🕟)るがいい(🌚)よ」と(🎭)渋谷(⤴)がいった、渋谷は手塚(zhǒng )と(🐒)親(qīn )しかった、かれは日曜ごとに手塚の(🌓)家(jiā(💠) )へいってご馳(😭)走(🔖)(zǒu )ちそうに(🔽)なるので(💚)あ(🗓)った。かれはまた手(🐔)塚から(⏯)真珠(zhū )入り(🏩)の(🙈)小(🏅)刀(🗓)(dā(🧤)o )だの、水(shuǐ )晶(🍞)(jī(🥇)ng )のペンつ(㊙)ぼな(♎)どをもらった。かれが手塚(🐢)(zhǒng )をかばったこ(🧦)とがかえって(🚵)一同の憤(fèn )激をた(💮)き(💗)つけることになった。
(🅿)かくのご(❄)とく無(🦅)知で不行(🐗)儀(yí )な客を相(👬)手にする(🏾)のだから興行師(shī )もそれ相(xiàng )当に(🎰)不(bú )親(🍄)(qīn )切をつく(😪)すことになる。
「おらあハ(🐉)ア三度のご飯を(🍧)四度食べても野球(🖇)(qiú )は見たい(😑)ほうで」と善(shàn )兵衛がいった。
と(🤡)つぎには(🚲)安場の作戦(👼)が奇(🎤)功(📿)(gōng )を奏(😣)そう(🔍)し、スク(⛵)イズプレーでまた一点を(👜)取(qǔ )った。
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