学士は親(🔖)し(🌃)げな調子(zǐ )で高瀬に話した。
「私も(🌜)一つ、先生のお(😓)弟(🔅)(dì )子入をしましょう(🤦)かネ(🚛)」と(⏹)高瀬が言った。
「お内儀さん、今日(rì )は何(hé )か有(🥇)り(🏪)ますかネ(👿)」
(🥄)これと擦違(⛳)す(🌍)れちがいに越後えち(🚠)ごの(👢)方からや(🔞)って来た上(🎆)り汽(qì )車がやがて汽笛の音を残し(☝)て、東京を指して行って(🔔)了った頃は(🎖)、高瀬(là(🛬)i )も塾(shú(😗) )の庭(tíng )を帰っ(😒)て行った。周囲(⚡)あたり(🦁)に(🛬)はあたかも船が出た(🚫)後(hòu )の港の(🐙)静かさが(🔽)有(🕡)った。塾(shú )の庭にある桜(🥤)は濃い淡い(🧔)樹の影を地に(🌳)落し(👾)て(🌩)いた(⏯)。谷づたいに高瀬は独ひとり(🚽)桑畠(tián )の(🚼)間(jiān )を帰り(🦅)ながら(🍶)、都会から遁のがれて来た自(📡)分の身を考(📂)えた。彼が近(jìn )い身(🕕)の辺(🌰)(fǎn )ほとりにあ(⛑)っ(🦌)た見(🦈)せか(🤗)けの生活(🔓)か(📰)ら(⚽)――甲斐(fěi )かい(🕸)も無(⏩)い反(🏴)抗(kàng )と(🥈)心労(🧠)とから――その(🙅)他あら(🐠)ゆるものから(🦎)遁のがれて来た(🚽)自分の身(shēn )を考(🧚)えた(💋)。もっと自分を(🏠)新(🆘)鮮に、そして簡素にすることは無(🔫)いか。そのために、彼(🍨)は(⏯)他(🛠)に(🏪)もあった教(jiāo )師の口(❇)(kǒu )を断り、すこし土でも掘(jué )って見(jià(🤹)n )ようと思って、わざ(👦)わざこの寂しい田(😢)舎へ入って来た。
「そうはいかない(🌈)」
「ど(🏋)うも(🤯)先生(👆)の朝顔はむずか(🧑)しくッ(🥋)て(👼)、(🛁)私(sī )にはまだよ(🥫)く解(jiě(🐡) )りません」と高瀬は笑い(😤)なが(🐈)ら言(🍳)った(🖲)。
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