「次(cì )郎(🐚)だと(✡)、弟だが……(🔷)」
俊(jun4 )亮(🐛)は、(🤲)次郎が学校(xiào )か(🙃)ら帰(guī )ってくると、待ち(🔀)かね(⏮)ていたように、彼にその葉(🏬)書(🧡)(shū(🐈) )を見せた。そして、(🤹)久(🐯)方(fāng )ぶりに彼の(🕗)頭(tóu )をかるくぽんと(🌟)た(⭕)たいた(🌟)。
「默ってなぐら(🏽)れ(🕖)ている(🛃)ん(🤢)だ(📬)な?」
「(🤬)あた(🦌)りまえ(🈵)に(➰)していても、生意気(qì )だって言ったら?」
俊亮(🎓)(liàng )あ(💮)てのお(🍓)浜(🤘)の便りは、(🌂)全(quá(🏓)n )く珍しいこと(🤽)だ(⛩)った(🎨)。文字も、い(😒)つもとちがって(🍂)、誰か(🆙)相当の(🔶)人(rén )に頼(🔂)(lài )んで書(shū )いてもらった(🕰)ものらしかっ(🥉)た。それには、四(✖)(sì )角ば(🌧)った時候(hòu )の挨拶の(💘)あとに(✖)、次のような文句が書(🎢)(shū )いてあった。
そう言って、まじめにたずねたのは、大(🏬)沢(⛪)雄二郎という(👂)生徒(🏽)だった。彼は、小学校を(🆔)出てから三年も町の鉄(🆒)工場(🏝)で仂(🖲)いたあと、ある人に(🎿)見込まれて中(zhōng )学校(🤗)には(🕐)いるこ(🍻)とになったので、全(quán )校(🔟)一(✊)の(📝)年(nián )長(👶)者だった(🎞)。ど(🥗)っしりと落ちつい(👴)て、思いやりがあり(🎟)、しかも頭が(🌷)いいので、「親(🏩)(qīn )爺おやじ」(🥅)と(🐱)いう綽名(🛒)あだなでみんな(🔛)に親(qīn )しま(😣)れていた。とりわけ(🕋)恭(🕐)一は彼に親しんだ。親(🎫)しんだというよりは、心(👠)か(🐱)ら尊(zūn )敬(Ⓜ)していたといっ(🙅)た方が適(📤)(shì )当かも知れない。性(🤛)(xìng )格はまる(🦐)でちがっ(🎶)ていた(🕯)が、(🆗)物の考え方は(🐤)い(🏖)つも同じ(🥋)で、(🕰)し(🗑)かも(🎹)世間を知っているだけに、大(dà(🚏) )沢の方(fāng )にずっ(🤔)と(🛰)深(shēn )み(⛎)があった(🏣)。大(🔣)沢の方でも恭一(yī(🤔) )を真実(shí )の弟の(👷)ように(🏻)愛(ài )した。日曜(🛏)など(🍫)には(🌆)、二(👷)(è(🕙)r )人は、(😃)終日、人(rén )生観め(🥁)いた(🦕)ような話をして暮すこと(🔭)もあった。
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