「どうしてこの辺の娘は、こう荒(🍛)いん(🥓)だろう。男だか女だか(💺)解りゃしない」
塾の小(xiǎo )使も高瀬には先(xiān )生だった。音吉は見(jiàn )廻りに来て、鍬(🐄)の持(chí(🦃) )ち(🧠)方か(🖍)ら教えた。
(🉐)と(📄)尋ね(📽)て、一(yī )寸(🕘)そこへ来(lái )て立っ(🗳)た高瀬と一諸に汽車(chē )を(💃)待(💦)つ客の側に腰掛(🚦)け(⏸)た。
(🖇)城門前の石(〽)(shí )碑の(🅾)あるあたりから、鉄(zhí )道(🌏)の線路を越え(🏅)、二人は砂(🍄)まじり(🗨)の(🌳)窪くぼ(🏩)い(🌈)道を歩い(🗒)て(🏽)行った。並(bìng )んだ石垣と桑(📍)畠との見え(🏏)る小(👡)高い耕地の上の方には大(dà )手門の残ったの(🈶)が(🔧)裏側から望まれた(👘)。先生はその高い瓦屋根(gēn )を高瀬に指し(🤽)て見(jiàn )せ(🎍)た。初め(🔆)て先生が小諸へ移(yí(🔉) )って(🙄)来た時は(🏘)、その(⛄)太(😵)い格(🎾)子こ(✂)う(🍻)しの嵌はまっ(🚩)た窓(🥐)と重(😢)い(🥗)扉の(🏈)ある城門の(🤛)楼上(shàng )が先生の仮の住(zhù )居す(😊)まいであったという話(huà )を(💣)して聞(🖍)かせた――丁度、先(👡)生はお伽話と(💂)ぎばなしでもし(🈁)て(📛)聞かせ(🎠)るように。
(🍬)桑畠(😵)に働い(😻)てい(🚎)た百姓も(🤴)そろそろ帰りかけ(😡)る(👳)頃まで、高瀬(📊)は皆なと一(🎅)緒(xù )に時を送っ(🔕)た。学(xué(🎸) )士(shì(🏮) )は(🕜)そこに好い隠(yǐ(🍛)n )れ家(🏷)(jiā(🕛) )を見(🌏)つけたと(😒)いう風で、愛(ài )蔵(zāng )する鷹たかの羽(💹)の(🕞)矢(🃏)が(⭕)白い的(de )の方へ(👒)走る(🗯)間、一(yī )切(qiē )のこ(🛅)とを忘れて(🎙)いるようであっ(🥢)た。
昼過に(🌷)高瀬(lài )が塾を出(chū )よ(💗)う(🔴)とすると、急に(😗)門の外(🧒)で、
「怒ってる――螫さす(🥚)ぞ(🅰)螫(shì )すぞ」
「高瀬さん、(🦕)一体(tǐ )貴方(🏥)あなた(🛡)はお幾(🛐)つなんですか―(📣)―(🔐)」
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