ところで、空家になった(📋)校(xiào )舎の中で、存(cú(🕉)n )分(💑)にあばれまわる(👫)ことは、(📝)彼(☝)らの(🕒)予期(🐤)(qī )しなかっ(📮)た新しい楽しみだっ(🐣)た。第一、(🎽)床板の反響(xiǎng )が(🌚)、(🌖)異(yì(🐉) )様に(👕)彼らの(♓)耳を刺激(jī )し(🌑)た。壁(🚰)の破れ(⛅)目に、棒を突(tū )っ(🙍)こん(🌇)でこじ上げると、(🔈)大(⛩)(dà )きな壁土(👪)がくずれ落(🅾)ち(🌥)て、(🎆)砲(pào )撃(✳)の瞬間を思わせ(🗣)るような感じを(😔)与(yǔ(🎰) )えるのも彼らの興奮(🌸)の種だ(💾)った(🔳)。彼ら(🌀)は、ついに、むりやりに数枚の床板をはず(👝)して、そこを塹壕(🍎)ざん(💪)ごうになぞらえ(🔜)、校(🔒)庭から沢山の小(🎫)石(🚲)を拾っ(🐝)て(🖕)来て、それ(🖕)を弾(🤳)丸にし(😝)た。小石が土壁にあたると土煙が立ち(🐘)、板壁にあ(🎍)た(💦)る(👈)と(🆕)、からからと音(yī(⛪)n )を立(🍌)て(💭)た。墓(mù(🚡) )地や鎮(zhèn )守(shǒ(🤸)u )の(⛓)杜でやる戦争ごっことち(🏴)がって(😄)、次から(🌕)次へと、眼(🔒)の前(qián )に惨(cǎn )澹さ(🌁)んたんたる(👠)破壊(🙆)の(🔪)あとが(🚣)現れ(💮)る(👓)の(🎡)で、彼らは(📬)いよ(🏓)いよ興奮(🙆)(fè(🚖)n )した。
(🐴)俊亮はにこりとも(💴)しないで言(yán )っ(📶)た。
「くそ(😼)! 負(💆)けるも(🔚)んか。」
次郎は(🆓)、はっとし(📛)て、カス(🔵)テラの箱を小脇に抱えるなり、階段(🍉)を降り(✌)て(🚢)、大急ぎ(🍜)で離(🚼)室は(🐊)なれの方に行っ(🧝)た。離(lí )室は人の頭で真(zhēn )っ(🔎)黒だった(💪)。大(dà )ていの人は(🥂)立ったまま病(bìng )人を見つめて(☕)いた。次郎がそ(🛰)の間をく(🎈)ぐる(㊙)ようにして前に出(🎽)た時に(🈷)は、ちょうど医者が(🐔)注(zhù )射を終ったところであった。
「え(💷)え(💆)。……で(🏧)も(🎾)、……(🏉)でも(🛢)、ねえ次(cì(🐞) )郎(lá(🉐)ng )ちゃ(🔼)ん、…(🏌)…」
「怪(🏡)我したんじゃ(🖍)な(🤮)いだろ(🕯)うな。」(🚀)
「で(🚇)も、お祖(zǔ(🍮) )母(🏈)さん(😋)ですもの、仕(🍸)方(fāng )がありま(🖲)せんわ。こないだのような(♑)ことをなさる(🚰)と、お(🏠)父さんだ(🐭)って、默(🌷)っちゃいらっしゃ(👝)らないでしょう。」
「次郎ちゃん、何して(⛑)んだい。」
旧校舎のあとには(🌇)、永(yǒng )いこと、土(tǔ )台石がそのままに残されて(🥑)いた、そ(🥣)の白ち(🐹)ゃけた膚(fū )を、雑(🎍)草の中(🦗)(zhōng )か(💊)ら覗かせていた(🍗)。次郎はそれを(🧠)見ると、(💳)泣きたいような懐しさを覚(jià(✋)o )えた。彼は、学校の帰り(🧦)などに、仲(🎊)(zhò(🌅)ng )間たちの眼を忍んでは、よく(🍢)一人(🥜)(rén )で(🤹)そこ(💈)に出(🏃)かけて(👞)行(háng )った(🗞)。
(🔢)みんなはすぐその意(yì )味がわかった(🥅)。で、正月に餅を並(🏕)べる時(shí )の大き(🏧)な戸板が、間も(🔝)なく納屋か(📯)ら運びこまれた。そして病(🤚)人を敷(🛳)蒲(😒)団(tuá(💸)n )ごとその(🕕)上に(🤽)のせると、(📀)みん(❎)なでそれを抱(🖍)(bào )えて、(🚗)そろそろ(🙍)と(🏣)家(jiā )じゅうをまわ(🐼)り(🔒)歩いた。
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