「師範(fàn )のやつら(🌃)がい(🚖)いふらし(🏻)たんだ」
「手(shǒ(🔪)u )塚! 手(💭)塚!」
光一(yī )と(😔)ても(💇)絶対に活動写(🎫)真(🦏)を(🛷)見ないで(😚)はなかった、かれ(💑)は新聞(wén )や雑(zá(📍) )誌や世(🧖)間の(🚑)うわさに高いも(💙)のを五(wǔ(🔎) )つ六つは見にい(🚔)っ(😧)た(🚭)、だがかれ(🌚)は(⛲)いつもたえきれないような醜(chǒu )悪しゅう(🐞)あくを感じて帰(guī(⛓) )る(🍎)のであっ(⛹)た。
「(✉)手塚(zhǒng )は不幸な男だ」
暗い幕をくぐっ(🖖)て中にはいると正面(miàn )のスクリーンに西(🏪)洋人の女(📍)の顔が現われた(🚳)、うす明か(🌓)りに見物(🦓)(wù )人(💲)の頭(tó(🙇)u )が見える、(👷)土曜日のこととて(🤫)お客(kè(💼) )は一(yī(🌂) )ぱいで(🀄)あ(💹)る。光一(🐝)はようや(💒)く中(🌥)ほどへ進んでようやくこ(🌓)しかけの(📸)端は(🍕)しに(🛹)腰をお(💅)ろ(✅)し(🍫)た、手(😋)塚がきていやしまいかとあた(🔓)りを見ま(💉)わしたが暗がりで(🌶)見え(🕓)ない。
「(🔙)わかったか」
ふた(🌄)りが草に座っ(🔯)てかつ(🚇)飲(🤲)みかつ語ってるう(📔)ちに見(jiàn )物(🛰)人は(🕴)刻(🌽)々こっこ(🦁)くに加わ(🐿)っ(🔇)た。中学(👲)の(🌷)生(shēng )徒は制服(🤦)制帽整然と(🌁)うちそろう(👬)て(🏛)一塁側に並んだ。その背(bèi )後(🗓)には中(zhōng )学びいきの(😌)大人(🆗)(rén )おと(💋)な連(🚒)(lián )が陣(zhèn )取って(👯)い(👅)る、その(👭)中(zhō(😤)ng )に光一の伯父(fù )さん総兵衛そう(🍾)べえがその肥ふとっ(🎦)た胸を拡げて汗(🥥)をふきふ(🏜)きさ(💏)かんに応援者を狩かり集(👀)めていた、かれは甥おいの光(guā(🏕)ng )一を(🐚)勝(🕚)たせた(🍵)いた(🌩)めに商(shā(🚌)ng )売を休(😓)んでやって(✝)きたの(🔨)で(🖼)あ(🏘)る。
「(💱)ぼく(🗣)はだめ(🕷)だ」と(💢)千(qiān )三がいった(⚪)。
「まだ学(🚑)校から(😁)帰りません」と母がいった。
「もっと寝てて(🚈)もいい(🛷)よ」(⚾)と伯父さ(♟)んはにこ(🕹)にこ(🆑)して店(diàn )から声をかけた、かれは(⛷)もう豆腐(💆)とうふをお(🚰)けに移してわらじをはいてい(🤮)る。
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