「(🎇)どこの奴かね(💆)。……おい、本(🍞)(bě(🧟)n )田君、知らんか。君(🆘)と同姓(xìng )だが。」
大(📉)沢は自(🛺)分でそう(🚍)言って、次郎(🉐)を笑(🦐)わした。次(👆)(cì )郎は、それですっかり彼(🕎)に好感(🧠)を覚(jià(🥣)o )えたらしく(📊)、坐(zuò )りかたまで楽に(✊)なった。
一六 葉(yè(🦀) )書
「それにしても、(😎)その(🛢)ち(🍇)びの(💜)新入(🥚)(rù )生(😴)(shēng )って、痛快な(🚝)奴だ(🕡)な。」
み(🚕)んな(🅰)は愉快(🐺)そ(🐺)うに笑った。四年生と五年(niá(🦃)n )生(🌙)とのそ(✝)りがあわないのは(🔼)、毎(🦀)年のことだ(🐸)が(😯)、今年の五年生(🥜)には(☝)、とくべ(🥏)つ無茶な連(lián )中(👛)が多いので、四年生(shēng )の反(fǎn )感(🔹)もそれ(🍗)だけ大(dà )きいのだ(👫)った。
彼にとっての最(zuì )も(🌈)大(🍬)きな失望(wàng )は、彼の教室に出て(⛳)来る先生の中に、(🔙)権田原先生(😋)の(🔩)ような人(🗻)を、(🌇)ただの(🏖)一人(🗿)(rén )も、見出せなかったことであった。彼の(👭)眼(🍠)に映じた中(🤶)学(🛅)校の先生というのは、(🔼)小学(😺)校(xiào )の先(🏽)生(shēng )にくらべて(🚻)、何(🐟)か専門らしいことをほんの少しばかりよ(🏀)けいに知(🔶)っている(➖)だけで、およそ人間らしいところを(😥)少しも持合わ(🐸)せない人(✈)(rén )達ばかりだった。貧(⏬)しい知識を教室で(💍)精(jī(📓)ng )一ぱいにしぼり出す(👎)こと、点(🕟)(diǎ(🎃)n )数や処罰で(🏯)生(🗻)徒(🗃)を(🐍)お(👽)どかす(🐮)こ(🆑)と、この二(è(🏹)r )つの外には、用は(📡)ないといった顔をして(💖)いる人(rén )間、それを次(⏱)郎は中学校(xià(🔖)o )の(👈)先(xiān )生(🍋)に(🗼)おいて発見したのであ(🚡)る(🕣)。
「冗談(💌)はよそう(🙌)。……どう(🎑)だ(🎁)い、本(běn )田(🐤)、君(😮)の(🌤)弟(🎭)(dì )っ(🎰)てのは(😌)、いった(😜)い、物(wù(👖) )がわかる方なのか、それとも、ただの(🔐)向こう(🐪)見ずか。」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025