と、(🌑)二人(🍑)にあいさつして、(🍧)さっさと部屋を出て行った。恭(gōng )一はすぐあとについて、階段をおりた。そして(🔍)次郎(lá(📷)ng )が自分に(💅)か(😺)えって、急いで下(xià )に(🔫)おりた時には(🦌)、(🐵)大沢(zé )は、もう(🚄)、(🚼)門口を出ているところだった。
(🏢)さて(🚟)、(😊)七月になって、お浜(bā(🐗)ng )から、俊亮にあてて一(yī )通の葉書が来た。
「思うよ。だ(⛹)けど年(nián )とっているなあ。」
次(cì )郎と(🛶)詩(🐺)、(🛅)――読者(🕘)(zhě(🏍) )の(🐱)中(zhōng )には、この取(qǔ(🐣) )合(hé(🚓) )わせを多(duō )少(🔧)滑稽だと感(⏭)じる人(🍷)があるか(🏇)も知れない。なる(🛋)ほど、次郎は、詩(shī )を解す(🚬)るには、これまで、あまり(🔥)にも武(🐢)勇(yǒng )伝(yún )的(🚦)で(♊)あり(😠)、作為(👱)的であったといえるだろう。
「そんな(🎼)けちなことを考えるのは、よ(🍷)せ。僕らは、四年とか(🍈)五(📥)年とかいうことにこだわる必(🥇)要(yà(⚪)o )はないんだ。そ(🥥)れよ(🛫)り(🍣)か(🚀)、(🆚)一(🔍)年から(💠)五(wǔ )年ま(🍰)での正し(♈)い(🥑)生徒(👻)が、縦(zǒ(♑)ng )たてに手を握(wò )り(🔥)あうことが大(🚌)切じゃないか。本田の弟も(😠)、その正(✝)しい生徒(tú )の(🅿)一人だ。だから僕らはそれをバ(🚾)ックしよ(💐)うと言うんだ。…(😂)…四(sì )年(🎅)生にだ(💥)って、つまら(🌯)ん奴はい(😎)くらも居る。――僕(👒)らは――(🦎)少(🌩)くと(🤧)も僕だけ(🔀)は――そんな奴とは手(🙆)を握(🦃)り(🛋)たく(🤔)ない。そ(👨)んな奴と(💏)手を掘って、五年(🤘)生に対抗(kàng )したって、それが何になるん(🎏)だ。」
「少々気の毒(🍑)にな(👡)ってくる(🐉)ね。」
「なる(📮)ほ(🚐)ど、そいつは名案(🈳)だ。そ(🚂)ん(💒)な工合にやる(🧠)と、五(🏽)年生に対(✖)して自然四(❓)年(📰)(niá(🥣)n )生の権威を示すこ(🕠)とも(🛬)出(🥂)来るわけだ。」(👇)
「默(mò(🐓) )っ(🔸)てなんか(💇)い(😇)るもんか(🏚)。」
と、(📡)最初の提(Ⓜ)案(🆕)者(🙁)(zhě )ていあんし(⛓)ゃが、ちょっと間(jiān )をおいて、たずねた(🚠)。それはいかに(🕷)も(👖)自(🗯)信のないたずねよ(🔚)うだった(🤛)。
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