竜一は、まだその時(shí )まで、蝗(huá(🥝)ng )を一疋手に握ったま(❓)ま、(😰)ぽかんと(🏗)し(✌)て二人(rén )を見てい(🐾)た(👎)が、次郎にそう(⛅)言われると、すぐそれをなげす(👲)てて、
「次郎お菓(guǒ )子が(😒)食(📧)べ(🎠)たけりゃ、あそ(🚫)こに沢山ある。」
みんな(🌥)が去(🔟)(qù )ったあと、次郎(🗒)は、荒(😬)ら(🌩)されきった校(🈁)舎の中を、青い顔をし(🎂)て、一人(rén )であ(😜)ちらこちらと(🥇)歩(😲)きまわっ(⚡)た。廊下(xià )にころがっている小石が、(📬)時(👫)たま(🆚)彼(bǐ )の足さきにふれ(😴)て、納(nà )骨(🦈)堂で骨が触(chù )ふれ(🛃)あ(🥧)うよう(🍿)な冷た(🛣)い音(yīn )を(🆓)立(lì )てた。壁の(💗)破れ目(mù(🗯) )から、うっ(🙁)すら(🛠)とした冬(🎷)の陽が、(😰)射し(🚊)たり消えたりするのも、た(🥛)まらなく淋しかった(🛡)。
「馬(🔜)鹿野郎、何(hé )をしやがるんだい。」
「(🖇)何だい、こんな石(shí )ぐらい。」
「ほ(⛴)ん(🐒)とだ。どうし(🦊)たんだろ(📖)う。」
(🐉)そ(💂)のうち(🎈)に学年が変(biàn )って、彼は四(⛴)年に(🚨)進級(🕞)した。そして、新しい校舎から(😱)は、木(🍀)の香がそろ(🐠)そろとうせていっ(🔳)た。同時に、(🌏)お(🛤)浜(bāng )た(👚)ちに関するい(💐)ろいろ(🈶)の記(jì )憶も、次第(🚦)に彼の(🉐)頭(🔨)の中(zhōng )でぼやけはじ(🌥)め(⏩)た。
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